勤学好问仁智少年分析.pptVIP

勤学好问仁智少年 六年四班 勤学好问 爱因斯坦说过：“我并没有什么特殊的才能，只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了。我认为提出一个问题比解决一个问题更重要。” 好问之人，一无所失。 托马斯·哈代 英国伟大的现实主义作家、诗人 事事主动的习惯。 竭尽全力 如何问？ 敏而好学，不耻下问。 ——《论语·公冶（yě? ）长》 读书好问，一问不得，不妨再问。 ——郑燮（ xiè ） 好问的人，只做了五分种的愚人； 耻于发问的人，终身为愚人。 小调查 你会不懂装懂吗？你觉得在学习的过程中没有问题可问？ 你当日碰到的问题会在当日解决吗？ 遇到问题，你会向谁求助？ 你有向老师问过问题吗？ 向老师求助，你会怕吗？怕什么？ 会提问的学生是进步最快的学生，也是最有可能成为黑马的学生！ 怎样向老师和同学提问？ 一、针对薄弱科目提问，针对课堂未能弄懂的知识点、题目提问，针对久经思考未能解答的问题提问，针对一知半解似懂非懂的问题提问…… 二、脸皮要厚，态度要好：不要因为自己是优等生就不敢向老师与同学问问题；不要因为自己成绩不好羞于向老师与同学问问题；不要因为怕老师同学拒绝回答就不敢提问。 三、向老师问问题的方法： 有疑难先做记号，找资料找同学，思考讨论后还