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小学三年级科学下册期末综合测试题 一.我掌握的科学知识 1、填空 （1）人体骨骼可以分为（ ） 、（ ） 、（ ） 三部分。 （2）人的肌肉能够收缩和（ ）。当肱二头肌收缩，肱三头肌（ ）时，能牵动所连着的骨做（ ）运动，当肱三头肌收缩，肱三头肌舒张时，能牵动所连着的骨做（ ） 。 （3）指南针就是一块小磁铁，它总是一端指（ ） ，另一端指 （ ） 。 （4）只有挡光的物体，没有 （ ）是不会形成影子的。 （5）人体、大地和不纯净的水都是（（ ）。 （6）太阳的直径约为139万千米，是地球的（ ）倍；太阳的体积是地球的（ ）倍；太阳的质量是地球的（ ） 倍。 （7）北在英文中是North，南是South。因此，我们把磁铁指向北的一端叫N 极，指向南的一端叫S 极。.你制作的小磁针，针尖是 S 极，针眼是 N 极。 （8） 容易 使电通过的物体叫导体 2、判断 （1）小明推箱子，但没有推动，这时没有摩擦力。 （ ） （2）我们平常所见的虫子都是昆虫。 （ ） （3）有了骨骼的支撑人体才能站立起来，才能直立行走。 （ ） （4）指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。 （ ） （5）太阳是离地球最近的一颗能自己发光发热的星球。 （ ） （6）要使跷跷板平衡，跷跷板两端的物体必须一样重。 （ ） （7）太阳从内到外都是熊熊大火，火舌高达几万到几十万千米。（ ） （8）鸭嘴兽也属于哺乳动物。 （ ） （9）把磁铁从中间折断，我们就能获得只有南极和只有北极的磁铁。 （10.）废旧电池会污染环境，不能随便丢弃。（√） （11.）人体、大地和不纯净的水都是不可以导电的。（×） （12.）开关能控制电路通断。（√） 3、选择 （1）把两块小磁铁放在一起，（ ） 现象不会出现。 A 相互吸引在一起 B 相互排斥开来 C 自动地先排斥后吸引 （2）发现有人触电，首先应该（ ）。 A 赶紧去拉他 B 赶快拔打110 C、 拉开电闸、断开电源 （3）下列不完全属于哺乳动物的一组是（ ） 。 A 牛、猴、燕子、猫、鱼 B 牛、猴、猫、虎 C 山羊、鹿、狼 D 大熊猫、骆驼、鲸 （4）（ ）艺术表演形式是利用了影子的原理。 A 相声 B 小品 C 皮影 （5）我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了（ ）。 A 笔杆的弹力 B 笔芯的弹力 C 弹簧的弹力 D 手指的弹力 （6）通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就 （ ）。 A 越慢 B 越快 C 越稳 二.科学探究 你知道无影灯是怎样做到无影的？生活中还有哪些消除影子的例子？ 三.走进生活 （1）结合自身实际来谈一谈如何节约用电。 （2）把下面各物质的序号填在相应位置。 （1）干棉纱 （2）潮湿的木头 （3）玻璃 （4）人体 （5）陶瓷 （6）碳棒 （7）食盐溶液 （8）干木材 （9）铁 （10）塑料杯 导体 ? 绝缘体 ? 四、在曲别针、塑料尺、铁钉、铜线、气球、干木条、玻璃片、橡皮、铝片、陶瓷片等物体中， 按下列要求进行分类： 将以上物体连入电路中并根据实验现象进行分类，记录在相应的圈中。 使灯泡发亮的物体 使灯泡不亮的物体 导体 绝缘体 2、将以上物体能被磁铁吸引与否进行分类： 能被磁铁吸引的物体： 不能被磁铁吸引的物体： 五.我的创新设计 我们知道了磁铁有N、S两极，能指向南北方向。那么，给你一块没有标明N、S两极的条形磁铁和一块没有标明N、S两极的马蹄形磁铁，你能通过实验探究出这两块磁铁的两极吗？请你设计出实验方案。 六、实验操作题 A、怎样接亮小电珠 最简单电路的认识和连接： 1、填写下列器材的名称： （ ） （ ） （ ） （ ） 2