湖北省宜昌市长阳一中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷含解析.docxVIP

2015-2016学年湖北省宜昌市长阳一中高二（上）期中生物试卷一、选择题（共36小题，每小题2分，共54分．每题只有一项是符合题意要求的，请用2B铅笔按要求在答题卡上相应位置涂黑相应选项．）1．下列有关叙述中，正确的是( )A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．表现型相同的生物，基因型不一定相同2．通过测交不能推测被测个体( )A．产生配子的比例B．产生配子的数量C．产生配子的种类D．基因型3．一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞，在减数第一次分裂间期染色体复制结束，其中一条染色单体上的A变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子( )A．1种B．2种C．3种D．4种4．如图表示细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数．下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是( )A．不属于人的体细胞的有丝分裂B．可发生在卵细胞的形成过程中C．可发生在次级精母细胞的形成中D．在细胞分裂中出现着丝点分裂5．人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）．一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则( )AAAaaa男性双眼皮单眼皮单眼皮女性双眼皮双眼皮单眼皮A．甲是男性，基因型为AaB．甲是女性，基因型为AaC．甲是男性，基因型为aaD．甲是女性，基因型为aa6．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是( )A．“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容7．一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，则这对夫妇的基因型不可能是( )A．XBY、XBXbB．XbY、XBXbC．XBY、XbXbD．XbY、XbXb8．果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上．双亲中一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代中雌果蝇与亲代中雄果蝇的眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇的眼色相同．下列相关叙述不．正确的是( )A．亲代雌果蝇和雄果蝇的体细胞中都存在等位基因B．F1雌雄个体交配，F2中出现红眼果蝇的概率为C．F1雌雄个体交配，F2中各种表现型出现的概率相等D．F2雌雄个体的基因型不是与亲代的相同，就是与F1的相同9．鸡的性别决定方式属于ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW，公鸡是ZZ．现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形．据此推测错误的是( )A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上B．雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2中雄鸡表现型有一种，雌鸡有两种D．让F2中的雌雄芦花鸡交配，产生的F3中芦花鸡占10．如图表示某哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞，下列有关叙述正确的是( )A．该细胞存在于动物精巢中B．在分裂过程中未发生染色体交叉互换C．该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有8条D．该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型有2种11．如图表示在不同生命活动过程中，某二倍体生物细胞内染色体数的变化曲线，据图分析，下列叙述不正确的是( )A．自然状况下该生物体内基因重组只发生在a段B．从a段的起点开始，到b段的终点为止，是一个完整的细胞周期C．b段细胞内不可能存在同源染色体D．a、b段均出现过染色体含姐妹染色单体的时期12．将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂．下列有关叙述正确的是( )A．初级精母细胞中，每条染色体中有一条单体含有32PB．初级精母细胞中，半数的染色体中一条单体含有32PC．某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32PD．此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P13．给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株异花的植物）请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案( )A．观察该黄粒玉米，化验其成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗C．进行同株异花传粉，观察果穗D．让其进行自花传粉，观察果穗14．基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是( )A．基因型为DDTT和dd