黑龙江省哈尔滨市第三中学2015-2016学年高二上学期期末考试思政试题 含答案.docxVIP

哈三中2015—2016 学年度上学期高二学年第一模块考试政治试卷一．选择题（每题只有一个正确选项，每题2 分，共60 分）1.放眼世界，我们看到的是高山、河流、森林等。如果用辩证唯物主义眼光来看，物质的唯一特性是A.可知性B.客观实在性C.客观存在性D.运动2.中央气象局制定的《贯彻落实大气污染防治行动计划实施方案》提出：2015 年，全国各省（区、市）气象部门将形成人工影响天气改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，以消减雾霾，清洁空气。上述要求表明①空气质量的改善取决于主观能动性的发挥②人工影响天气的活动是有意识有目的的③人为事物的联系能够以人的意志为转移④人们能够发挥主观能动性认识和利用规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.大型历史题材电视剧《西藏秘密》以藏族人说藏族事的方式展现20 世纪30 年代中期到50 年代末西藏种种鲜为人知的日常生活原貌，体现了核心人物扎西为推翻西藏农奴制度作出重要贡献的传奇一生。该剧表明①艺术创作来源于创作者的主观想象②艺术创作是社会实践的产物③艺术创作对改造客观世界起促进作用④艺术创作是客观存在的主观映象A.①② B.②④ C.①④ D.②③4.航天员受训需要进行转椅训练，唯有如此才能进入下一关，而一旦出现呕吐，身体就会产生记忆，下次再上转椅就会出现条件反射。我国女航天员刘洋为了转移注意力，强迫自己幻想正站在海边欣赏风景，凭借顽强的意志力，终于闯过了难关。这体现了①顽强的意志力决定事情的成败②意识活动具有社会历史性③意识活动具有自觉选择性④意识能够调节人体生理活动A.②③ B.②④ C.①③ D.③④5.尽管近年来就业问题始终异常严峻，但应届毕业生面试爽约率却再创新高，面对于此，职场专家建议应届毕业生不妨调整心态，务实择业，在工作中不断修正自己的职业观。从辩证唯物论的角度，专家的建议体现了A.意识反作用于物质，应树立正确的意识B.价值观有导向作用，应树立正确价值观C.在实践中认识和发现真理D.意识是物质世界长期发展的产物6.尽管科学家发现嗜热四膜虫这种单细胞生物有七种性别已有50 多年，但研究人员最近才了解到它的性别是如何决定的，这有助于科学家对DNA 重组有更深入的了解。这说明①追求真理是一个永无止境的过程②实践是认识的目的③认识具有无限性、上升性④真理和谬误相伴而行A.①③ B.①② C.②③ D.③④高二政治试卷第2页共6页7.央视《走进科学》栏目播出的解密“UFO”，揭开了不明飞行物光临地球的真相。据此有人说，地球也许并不孤独，未来外星人是否会跟我们握手，暂时无法回答，但未来一定会给出答案。由此可见①思维与存在具有同一性②认识的发展是一个循环过程③认识随着实践的发展而发展④人们能够认识和创造规律A.①③ B.①④ C.②③ D.③④8.无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。作为一名公民，应多些理性，少些冲动。要从对自己、对他人、对社会负责的态度，不造谣、不信谣、不传谣是因为A.真理的具体性B.真理的多样性C.真理的条件性D.真理的客观性9.“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该①正视手机控制社会的事实②把握联系多样性，克服不利条件③辩证否定手机功能的拓展④认识手机消极作用是主流A.①② B.②③ C.②④ D.①③10.为了打造世界上“最美的脸”，欧洲有人用计算机把大家公认的最美的五官和脸型按照各种比例组合在了一起，可这些令众人充满期待的所谓“最美的脸”很不协调，有的甚至让人大跌眼镜。上述材料告诉我们①“最美的脸”具有最美的五官没有的美②脸的美与五官的美地位作用同等重要③只有注重五官的美，才能塑造脸的美④脸的美离不开五官之间有机统一的美A.①② B.①③ C.①④ D.③④11.“进攻才是最好的防守”，这一原则无处不在。如在苹果、三星智能手机专利案件中，苹果的专利研发几乎用不到苹果手机上，但依然进行了专利的申请和保护，其目的就是限制竞争对手的使用。“进攻才是最好的防守”体现的哲理是①进攻就是防守，防守就是进攻②进攻与防守作为矛盾双方在一定条件下相互转化③进攻中有防守，防守中有进攻④进攻与防守相互斗争A.①③ B.③④ C.②④ D.②③12.新西兰科学家研究发现，人体内的基因会影响嗅觉，而基因的不同会使每个人的嗅觉敏感度都与众不同。同样闻紫罗兰的味道，有的人觉得非常清香，而有的人闻到的是发酵或辛辣的味道。这说明①矛盾具有特殊性②任何两个事物之间都存在联系③联系具有普遍性④矛盾具有多样性A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.对于云计算存在的泄密问题，资深专家认为，“漏洞”是随着云计算产生就一直存在，只是现在云计算发展规模扩大、使用人数增多，“漏洞”问