高三理科数学（普通班）一轮复习课件：第四篇第1节　任意角和弧度制及任意角的三角函数.ppt

答案: 【例4】 (2015临沂模拟)顶点在原点,始边在x轴的正半轴上的角α,β的终边与圆心在原点的单位圆交于A,B两点,若α=30°,β=60°,则弦AB的长为　　　　.? 易混易错辨析 用心练就一双慧眼 利用定义求三角函数值的误区 【典例】 (2015杭州模拟)已知角α的终边在直线3x+4y=0上,则5sin α +5cos α+4tan α=　　　　.? 答案:-2或-4 易错提醒: (1)本题在求解时容易忽略r=5|t|,直接写成5t,导致丢失答案. (2)利用三角函数的定义求角的三角函数值的关键点是确定出终边上点P的横、纵坐标及P点到原点的距离. (3)角的终边是射线而直线是向两边延伸,所以角的终边落在直线上,位置应有两种.解题中易误认为一种情况而出错. 点击进入课时训练 第四篇　三角函数、解三角形(必修4、必修5) 六年新课标全国卷试题分析 高考考点、示例分布图 命题特点 1.从高考题型、题量来看,一般有两种方式:三个小题或一个小题另加一个解答题,分值上大约占17分左右. 2.客观题主要考查:三角函数的定义,图象与性质,同角三角函数关系,诱导公式,和、差、倍角公式,正、余弦定理等知识. 3.难度较大的客观题,主要在知识点的交汇处命制,如向量与三角的结合、正、余弦定理与三角恒等变换的结合等,主要考查数形结合、转化与化归思想. 4.解答题涉及知识点较为综合.在一个解答题中涉及三角函数图象与性质、三角恒等变换与解三角形知识较为常见. 第1节　任意角和弧度制及任意角的三角函数 知识链条完善 考点专项突破 易混易错辨析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.相等角的终边一定相同,终边相同的角一定相等吗? 提示:不一定,因为终边相同的角有无数个,它们之间相差360°的整数倍. 2.若已知角α终边上任意一点P(x,y)(原点除外),你能用x,y表示角α的正弦、余弦、正切吗? 知识梳理 1.角的有关概念 (1)角的形成 角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置 到另一个位置所成的 . 旋转 图形 (3)所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合:S= {β|β= }或{β|β=α+2kπ,k∈Z}. α+k·360°,k∈Z 2.弧度制 (1)定义 长度等于 的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.弧度记作rad. (2)公式 半径长 (3)规定 正角的弧度数是一个 ,负角的弧度数是一个 ,零角的弧度数是0. 正数 负数 (2)三角函数值在各象限内符号为正的口诀 一全正,二正弦,三正切,四余弦. (3)几何表示 三角函数线可以看作是三角函数的几何表示.正弦线的起点都在x轴上,余弦线的起点都是原点,正切线的起点都是(1,0). 如图中有向线段MP、OM、AT分别叫做角α的 、余弦线、 . 正弦线 正切线 (4)终边相同的角的三角函数: sin(α+k·2π)= ,? cos(α+k·2π)= ,? tan(α+k·2π)= (其中k∈Z),? 即终边相同的角的同一三角函数的值相等. sin α cos α tan α 夯基自测 B D 3.若sin α0,且tan α0,则α是(　 　) (A)第一象限角 (B)第二象限角 (C)第三象限角 (D)第四象限角 解析:由sin α0知α的终边在第三、第四象限或y轴的非正半轴上;由tan α0知α的终边在第一或第三象限,故α是第三象限角. C 4.若α与β的终边关于x轴对称,则有(　 　) (A)α+β=90° (B)α+β=90°+k·360°,k∈Z (C)α+β=2k·180°,k∈Z (D)α+β=180°+k·360°,k∈Z 解析:因为α与β的终边关于x轴对称,所以β=2k·180°-α,k∈Z. C 5.弧长为3π,圆心角为135°的扇形半径为　　　　,面积为　　　　.? 答案:4　6π 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 象限角与终边相同的角 答案:(1)B　 答案: (2)一、三、四 反思归纳 (1)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需的角. (2)利用终边相同的角的集合S={β|β=2kπ+α,k∈Z}判断一个角β所在的象限时,只需把这个角写成[0,2π)范围内的一个角α与2π的整数倍的和,然后判断角α的象限. 考点二 弧度制及扇形面积公式的应用 【例2】 已知一扇形的圆心角为α(α0),所在圆的半径为R. (1)若α=60°,R=10 cm,