- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中化学人教版选修四(学业分层测评)第三章水溶液中的离子平衡学业分层测评16Word版含解析(一)
学业分层测评(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.下列过程或现象与盐类水解无关的是( )
A.FeCl3晶体用于净水
B.粗盐在空气中易潮解
C.加热氯化铁溶液颜色变深
D.浓硫化钠溶液有臭味
【解析】 A项,FeCl3溶于水生成Fe(OH)3胶体,利用胶体的吸附作用净水;C项,氯化铁溶液中Fe3+发生水解:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,在加热条件下水解平衡正向移动造成体系颜色加深;D项,硫化钠溶液中存在S2-+H2OHS-+OH-,HS-+H2OH2S+OH-,水解产物H2S是产生臭味的原因;B项,粗盐中混有MgCl2、CaCl2易结合空气中的水蒸气发生潮解,这与盐类的水解无关。
【答案】 B
2.下列溶液能与镁反应生成氢气的是( )
A.氯化铵溶液 B.氢氧化钠溶液
C.碳酸钾溶液 D.饱和石灰水
【解析】 NH4Cl溶液中存在:NH+H2ONH3·H2O+H+水解平衡,使溶液显酸性,Mg+2H+Mg2++H2↑。
【答案】 A
3.同时对农作物施用含N、P、K的三种化肥,给定下列化肥:①K2CO3、②KCl、③Ca(H2PO4)2、④(NH4)2SO4、⑤NH3·H2O,其中最合理的组合方式是( )
A.①③④ B.②③④
C.①③⑤ D.②③⑤
【解析】 Ca(H2PO4)2是其中唯一含磷的肥料,肯定要用,由于Ca(H2PO4)2是酸式盐,其水溶液呈酸性,不宜与碱性肥料NH3·H2O及水解呈碱性的K2CO3混合施用,只能与中性肥料KCl和酸性肥料(NH4)2SO4混合施用。
【答案】 B
4.一定条件下,CH3COONa溶液存在水解平衡:CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-。下列说法正确的是( )
A.加入少量NaOH固体,c(OH-)减小
B.升高温度,溶液的pH增大
C.稀释溶液,c(H+)减小
D.通入少量HCl气体,c(H+)减小
【解析】 加入NaOH会抑制其水解,但c(OH-)增大;升温能促进盐类的水解,即c(OH-)增大,pH增大;虽然稀释能促进水解,但仍以增大溶液体积为主,即c(OH-)减小,溶液的c(H+)将增大;通入HCl消耗OH-,c(H+)增大。
【答案】 B
5.相同物质的量浓度的下列铵盐中,c(NH)最大的是( )
A.NH4HCO3 B.NH4HSO4
C.NH4NO3 D.CH3COONH4
【解析】 本题考查影响水解平衡移动的因素。先找出对NH水解无影响的阴离子,再看是促进的还是抑制的,并排出顺序。NH4NO3中NH的水解不受影响,NH4HSO4电离出H+抑制NH水解,c(NH)大,HCO、CH3COO-对NH的水解都有促进作用,c(NH)小。
【答案】 B
6.在一定浓度的FeCl3溶液中,存在如下水解平衡:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,在此溶液中滴入饱和的FeCl3溶液,下列说法中正确的是( )
A.水解平衡正向移动
B.水解平衡逆向移动
C.溶液中H+浓度不变
D.Fe3+的水解程度增大
【解析】 增加Fe3+浓度,水解平衡正向移动,达到平衡后溶液中H+浓度增大,但Fe3+的水解程度减小。
【答案】 A
7.向三份0.1 mol·L-1CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶液体积变化),则CH3COO-的浓度变化依次为( )
A.减小、增大、减小 B.增大、减小、减小
C.减小、增大、增大 D.增大、减小、增大
【解析】 CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-。加入NH4NO3,NH水解:NH+H2ONH3·H2O+H+,H+和OH-反应,使平衡右移,CH3COO-浓度减小,促进水解;加入Na2SO3,SO+H2OHSO+OH-,水解产生OH-,使平衡左移,CH3COO-浓度增大,抑制水解的进行;加入FeCl3固体,Fe3+水解:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,影响同NH,使CH3COO-浓度减小,促进水解。
【答案】 A
8.能证明Na2SO3溶液中存在SO+H2OHSO+OH-水解平衡的事实是( )
A.滴入酚酞试液变红,再加入H2SO4溶液后红色褪去
B.滴入酚酞试液变红,再加入氯水后红色褪去
C.滴入酚酞试液变化,再加入BaCl2溶液后产生沉淀且红色褪去
D.滴入酚酞试液变红,再加入氢氧化钠后溶液红色加深
【解析】 无论Na2SO3是否完全水解,加硫酸都会中和OH-,酚酞都会褪色,只能证明发生了水解,而无法说明是否存在水解平衡,A选项错误;氯水既可能中和OH-,又可能将酚酞和SO氧化,所以褪色不足以说明存在水解平衡,B选项错误;加入BaCl2溶液,若有白色沉淀产生,则该沉淀一定是BaSO3,说明SO没有水解完全,红
您可能关注的文档
- 高三数学(理)一轮总复习(人教通用)教师用书:第五章数 列Word版含解析(一).doc
- 高三数学(文)一轮总复习(新课标)课件:第二章函数(第13讲)(一).ppt
- 高三数学(文)一轮总复习(新课标)课件:第六章不等式、推理与证明(第39讲)(一).ppt
- 高三数学(理)一轮总复习(人教通用)课时跟踪检测(七十三) 变量间的相关关系 统计案例Word版含解析(一).doc
- 高三数学(理)一轮总复习(人教通用)课时跟踪检测(七十五) 直线与圆的位置关系Word版含解析(一).doc
- 高三数学(理)一轮总复习(人教通用)教师用书:第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入Word版含解析(一).doc
- 高三物理一轮总复习(新课标)课件:第9章电磁感应(一).ppt
- 高三数学(理)一轮总复习(人教通用)教师用书:第八章解析几何Word版含解析(一).doc
- 高三数学(理)一轮总复习(人教通用)教师用书:第二章函数、导数及其应用Word版含解析(一).doc
- 高三数学(理)一轮总复习(人教通用)教师用书:第七章立体几何Word版含解析(一).doc
- 高中化学人教版选修四(课件)第二章化学反应速率和化学平衡章末知识网络构建(一).ppt
- 高中化学人教版选修一(课件)第一章关注营养平衡第1节第2课时(二).ppt
- 高中化学苏教版选修5课件:专题1第2单元第2课时手性分子和有机反应研究(一).ppt
- 高中化学人教版选修一(课件)第一章关注营养平衡第1节第2课时(一).ppt
- 高中化学苏教版选修5课件:专题1第1单元有机化学的发展与应用(一).ppt
- 高中化学苏教版选修5课件:专题2第1单元第2课时同分异构体(一).ppt
- 高中化学苏教版选修5课件:专题2第1单元第1课时有机物中碳原子的成键特点和有机物结构的表示方法(一).ppt
- 高中化学苏教版选修5课件:专题1第2单元第1课时有机物组成和结构的研究(一).ppt
- 高中化学苏教版选修5课件:专题2第2单元第1课时有机化合物的分类(一).ppt
- 高中化学苏教版选修5课件:专题3第1单元第2课时脂肪烃的来源与石油化学工业(一).ppt
文档评论(0)