烛之武定稿.pptVIP

诵读要求 1.读准字音，读清句读，读对语气。 2.勾画疑难知识点，以备交流解疑。 1.解释实词“鄙” 越国以鄙远 肉食者鄙，未能远谋 蜀之鄙有二僧 文言现象——虚词 1.解释虚词“之” 臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 夫晋，何厌之有 子犯请击之 文言现象——句式 是寡人之过也 夫晋，何厌之有？ 若亡郑而有益于君 若舍郑以为东道主 永远的烛之武 没有多少抱怨，说的只是谦逊的“无能为也已”；没有怎么推辞，做的只是慨然“许之，夜缒而出”。于是，一个一直模糊的身影，在历史的这一刻，变大、变高、变清晰。当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人，在月隐风高的夜晚，被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外；当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人，在冰冷刺骨的寒风里，揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营时，这该需要怎样的坚定和无畏！ 强秦帐内，烛之武不卑不亢、字字珠玑。终于，谈笑间，干戈化为玉帛。烛之武深明大义不计个人得失的爱国情操，烛之武义无反顾独闯秦营的英雄气概，虽经两千多年时光流水的冲刷，依然放射出熠熠夺目的光华！ 作 业 1. 整理笔记。 2. 背诵全文。 * 《左传》名篇—— 烛之武退秦师 学习目标： 1、诵读课文，质疑解惑，积累文言知识。 2、欣赏本文精彩的论辩艺术 无能为( )也矣 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋,何厌之有 微夫( )人之力不及此 wéi fú gōng yuè fú zhuì quē 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知（ ） 使杞( )子、逢（ ）孙戍之 zhì qǐ páng 一读 读准字音  佚（ ）之狐 Yì 秦军氾（ ）南 fàn 二读，疏通文意 把……当做边境 目光短浅，浅陋 边境 2.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的济”相同的一项是：（　 ） A．同舟共济　　B．济世安民　　 C．赈灾济贫 　 D．无济于事 A 文言现象——实词 取独 结构助词 的 宾语前置的标志 代词 2.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（　） A．以其无礼于晋 B．君知其难也 C．又欲肆其西封 D．吾其还也 D 判断句 宾语前置 状语后置 省略句 三读，把握故事情节 开端 发展 高潮 结局 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋师撤退 一个可怕的危局 一位挺身而出的男人 一段击退虎狼之师的说辞 一个基于国家利益的抉择 1、秦晋围郑，郑既知亡矣，若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 2、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。邻之厚，君之薄也。 3、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 4、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 5、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 欲扬先抑，以退为进 示弱 阐明利害，动摇秦君 离间 替秦着想，以利相诱 利诱 引史为例，挑拨秦晋 瓦解 推测未来，劝秦谨慎 恐吓 四读——欣赏烛之武的论辩艺术 辨析利弊 层层深入 *