【学案导学】语文粤教版必修2学案：第7课中国现代诗歌四首Word版含解析.docxVIP

第7课　中国现代诗歌四首学习重点　1.背诵描写丁香的诗句。2.朗读各首诗，准确理解每首诗歌的内容；把握诗人的思想感情；赏析比喻、象征、借景抒情的表现手法及语言特色。1．读准字音(1)单音字①潺潺(chán)　②簌簌(sù)　③寂寥(liáo)④颓圮(pǐ) ⑤彳亍(chì chù) ⑥桦树林(huà)⑦鹧鸪(zhè) ⑧鹳鸟(ɡuàn) ⑨召唤(zhào)(2)多音字①颤　②散③巷 ④倒2．辨形组词(1)　(2)　(3)(4) (5) (6)(7)3．理解词义(1)彳亍：慢慢走，走走停停。(2)寂寥：寂静，空旷。(3)彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。4．选词填空(1)健忘·健旺①虽说王老师已年近七十，但人还很________。②由于年龄偏大，不少人都有________的毛病。答案　①健旺　②健忘解析　“健忘”重在“忘”，容易忘事。“健旺”，身体健康，精力旺盛。(2)朦胧·曚昽·蒙眬①月色________笼罩着山村，清风吹响了树林。②酒到中旬，醉眼________，面前的桌椅也跟着晃动起来。③天气阴沉，日光________，秋风中带着些凉意。答案　①朦胧　②蒙眬　③曚昽解析　“朦胧”形容月光不明；不清楚，模糊。“曚昽”形容日光不明。“蒙眬”指快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。《欢乐》按提示的段落，理清诗作的思路，概括各部分的主要内容。节次描写的主要内容第1节第2节第3节第4节答案　节次描写的主要内容第1节欢乐的颜色、声音第2节欢乐的形状、作用第3节欢乐的来源第4节心中的忧郁1．在这首诗里，诗人从颜色、声音、气息、触觉、嗅觉等不同角度运用哪些具体形象来比喻“欢乐”？这样写有什么作用？具体形象： ______________________________________作用：________________________________________________________________________答案　具体形象：“白鸽的羽翅”、“鹦鹉的红嘴”、“芦笛”、“潺潺的流水”、“温情的手”、“爱怜的眼光”。作用：抽象的情思在诗人的笔下变得可观、可感、可握、可闻、可触，有它具体的形态、迹象和声响。欢乐的情感是通过人体的各种感官而获得体验的，诗人正是根据这种体验，将各种感官打通，让读者把握住“欢乐”这种情绪性的东西，并为之感染。2．怎样理解“静静地流泪，如同悲伤”这句话的含意？答：________________________________________________________________________答案　这句话描述了一种欢乐，这种欢乐也许是历尽艰辛后的意外收获，也许是乐中有悲、悲中有乐的那种欢乐。欢乐与悲伤往往是一个硬币的两面，相伴相随，相生相长。如何理解“对于欢乐我的心是盲人的目，但它是不是可爱的，如我的忧郁”这句话的含意？答：________________________________________________________________________答案　诗人以“欢乐”的意象组合，写出应该享受的欢乐，反衬出现实生活的痛苦和忧郁。诗人处在黑暗的时代，他当时的心情是忧郁苦闷的。《雨巷》《雨巷》描绘了一幅怎样的图景？营造了一个怎样的意境？答：________________________________________________________________________答案　描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，营造了一个富有浓重象征色彩的迷离、缥缈、超然、朦胧的抒情意境。1．作者为了能营造出这种朦胧的意境采用了哪些意象(或者说是景物)？请找出并解析。答：________________________________________________________________________答案　雨巷、油纸伞、篱墙。首先看题目，这首诗最明显的意象就是“雨巷”：小巷本来就让人感到幽深、寂静，再加上蒙蒙细雨，两边是静默的人家，偶尔有人匆匆走过，意境充满了朦胧美。再看“油纸伞”，有一种古典、神秘、怀旧的感觉。还有“颓圮的篱墙”，更有一种破败、凄凉之感。这两个意象和“雨巷”一起构成了一个凄清、破败、空寂的意境，是这个故事发生和主人公出现的一个大的背景。2．《雨巷》中有这样的诗句，“像梦中飘过/一枝丁香地，/我身旁飘过这女郎”，能否将句中的两个“飘”字改为“走”字？为什么？答：________________________________________________________________________答案　不能。因为姑娘不是真实存在的，而是作者想象出来的，想象中的人物是没有“重量”的；而且“飘”字与前面的“梦”字构成了最