三年级下册语文园地四及习作指导.pptVIP

我明白这些词语的意思 博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。 孜孜不倦 ：指工作或学习勤奋不知疲倦。 勤学好问 ：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。 坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。 业精于勤：学业精深是由勤奋得来的。 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚 精会神。 聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中 。 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 竭尽全力：用尽全部力量。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 脚踏实地：比喻做事踏实，认真。 开门见山： 大材小用： 一举两得： 三长两短： 小题大做： 百发百中： 比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。 做一件事得到两方面的好处。 指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。 指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 左边土，右边也， 地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意， 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急， 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题， 左边两人就使得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 我 会 选 1、今天我受到老师（ ）表扬，心里特别高兴。 2、您听，它唱（ ）多好。 3、六一儿童节这一天，大家高兴（ ）歌唱。 的 得 地 的 得 地 紧张（ ）心情 静静（ ）流过 变化（ ）真快 明亮（ ）月光 缓缓（ ）移动 熟练（ ）操作 愉快（ ）歌唱 茂密（ ）树林 美丽（ ）田野 暖暖（ ）春风 谁（ ）橡皮 清清（ ）河水 用力（ ）踢 仔细（ ）看 开心（ ）笑笑 扫（ ）真干净 笑（ ）多甜 考（ ）好 的 地 得 的 的 的 的 的 的 地 地 地 地 地 得 得 得 得 的 的 的 的 因为....所以... 尽管....还....不但...而且... 虽然...但是...... 不仅.....还...... 1、（ ）我一直和时间赛跑，（ ）取得了成功。 2、博莱克（ ）参加了国庆检阅，（ ）得到了人们的称赞。 3、（ ）克莱蒂非常生气，可他（ ）原谅了我。 4、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。 5、奶奶包的饺子（ ）好看，（ ）很好吃 因为 所以 不但 而且 尽管 还 虽然 但是 不仅 还 按要求写句子 二福和小柱子的绝招也是靠练出来的。（换个说法，意思不变） 1、博莱克当时肯定一定是忘记了自己在拄拐。 2、那哀痛的日子连续了很久。（修改病句） 大家鼓起掌来（把句子写具体） 根据语境填写格言 1、 ， 。一转眼，我们就要上四年级了。 2、教室门前的桃花又开了。老师指着桃花语重心长地对我们说：“ ， 。努力吧，孩子们！” A、动作 B、神态 C、心理 1、“大家脸上露出了笑容，情不自禁地鼓起掌来”这句话运用了（ ）和（ ）的描写。 2、“他同全队保持一致，目视右方，睁大眼睛望着检阅台。”这是（ ）描写。 3、“劝他不去？要不把他放在对尾？再不就把他藏在队伍中间？”这是（ ）描写 A B A C 心中有数 雪上加霜 声东击西 一清二白 七上八下 鸦雀无声 我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳， 会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这 次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下