走月亮02.pptVIP

合作探究：默读课文，思考 我和阿妈在山间小路、溪边、田埂上走月亮 （看到了什么？） 听到了什么？ 感受到了什么？ 思考作者表达了什么样的情感？ 在文中找出来，读一读，品一品，画一画，写下自己的体会。 (2、3、4号各交流一处) * * 走月亮 1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。作品选入上百种选本，其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。 吴 然 学习目标： 1、正确流利有感情的朗读课文，学习6个生字，认识7个二类字。 2、能给课文分段，并概括出每段的段意。 我会读 盘 柔 牵 俗 兔 银 淘 洼 灌 蚕 穗 毯 烁 请你听读课文 注意要听准字音，看准字形！ 照亮 阿妈 洒满 香味 灰白 抱着 运载 温暖 漫步 闪烁 柔和 布满 甜香 月影团团 石拱桥 自主学习： 有感情地朗读课文 我和阿妈分别在什么地方走月亮？ 山间小路上走月亮月