人教版高中地理必修二2.1《城市内部空间结构》课件(第2课时)(共17张).pptVIP

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人教版高中地理必修二2.1《城市内部空间结构》课件(第2课时)(共17张)

第二章 城市与城市化 第一节 城市内部空间结构(2) 课 程 标 准 运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。 学习目标 1 理解城市地域形态的形成与地理环境的关系。 学习目标 2 熟悉城市地域功能分区的类型,分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。 学习目标 3 通过阅读教材内容,结合地图册,了解城市内部空间结构的形成和变化。 在美国的西部名城旧金山,有一条驰名世界的“唐人街”,始建于1850年前后,起初,聚居在这里的华人身处异地他乡、团结互助、休戚与共,开设方便华人生活的小茶馆、小饭铺、豆腐坊、洗衣店等,逐渐形成了生活区,后来这里形成了繁华街道,除了饮食业外,还有刺绣、中国服装、古玩、字画等也都在全美享有盛名。 唐人街的形成是什么因素对城市空间结构的影响呢? 城市形态 城市土地利用和功能分区 城市内部空间结构的形成和变化 3 城市内部空间结构的形成和变化 3 1、概念: 不同功能区的分布和组合,也叫做城市地域结构。 2、模式 同心圆模式 扇形模式 多核心模式 城市内部空间结构 城市内部空间结构的形成和变化 3 1、同心圆模式 城市各功能区经过不断的侵入和迁移,呈同心圆状自核心向外扩展。 中心 商务区 过渡带 工人 住宅区 中产阶 级住宅区 通 勤带 通勤带:郊区、高收入者及往返人员住宅区 城市内部空间结构的形成和变化 3 2、扇形模式 在交通工具影响下,城市功能区出现沿着交通线呈扇形或楔形向外扩展的趋势。 中心 商务区 批发轻 工业区 低级 住宅区 中级 住宅区 高级 住宅区 高级住宅区和低级住宅区存在背向发展的趋势。 城市内部空间结构的形成和变化 3 3、多核心模式 中心 商务区 批发轻 工业区 低级 住宅区 中级 住宅区 高级 住宅区 城市围绕不同点 同强度发展起来, 形成多核心模式。 重工 业区 郊外 工业区 郊外 住宅区 次级 商务区 城市内部空间结构的形成和变化 3 影响城市空间结构的因素 (1)经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素。 (2)历史文化因素和行政因素。 (3)种族、宗教等社会因素。 (4)交通环保等因素。 城市内部空间结构的形成和变化 3 活 动 读图,完成教材23页读图分析题。 城市内部空间结构的形成和变化 3 商业直线最陡,说明商业用地的付租能力随距离递减最大,距离市中心的远近对商业的影响最大; 住宅区直线较平缓,说明住宅用地的付租能力随距离递减较小,距离市中心的远近对住宅的影响较小; 工业直线最平缓,说明工业用地的付租能力随距离递减最小,距离市中心的远近对工业的影响最小。 1.各类土地利用付租能力随距离市中心远近的变化有何异同? 城市内部空间结构的形成和变化 3 2.如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途,那么图中OA最有可能成为哪一类功能区?AB和BC呢? 图中OA在市中心,商业付租最高,其他活动付租远不能与之相比,故OA区为商业区;AB靠近市中心,对商业吸引力下降,但住宅选择该区位,既利于居民上下班,又方便购物,而工业付租不如住宅高,故AB区为住宅区;BC远离市中心,不是最佳区位,商业和住宅活动付租金较低,只有工业付租最高,故BC区为工业区。 城市内部空间结构的形成和变化 3 活 动 读图,完成教材24页活动题。 达成学习目标 3 方案二较为合理。 方案一居住用地集中在城市中心,四周被工业用地包围。这种城市地域结构容易产生居住密度较大,居住环境不易改善,条件差,职工在上下班时交通拥挤;其次我国北方冬季盛行西北风,夏季盛行东南风,居住用地四周被工业用地包围,工业产生的废气、废水、废渣等污染物会对位于城市中心的居住用地产生影响和污染。 方案二分散了居住用地,降低了居住密度、城市密度,城市居民的居住条件较好;分散居住可以缓解交通压力;外围的居住用地可以在与工业区之间建立卫生防护带,减轻工业用地对居住用地带来的环境污染问题等。 城市内部空间结构的形成和变化 3 读“某城市内部功能分区示意图”,完成下列问题。 1.在图中,③区(  ) A.是城市的生产中心 B.常住居民最多 C.商业活动繁忙 D.环境质量最差 C B 2.在②区内,可以布局(  ) A.学校、体育馆 B.消防车库、停车场 C.政府机关、停车场 D.超市、文化馆 3.①、④是以住宅用地为主的卫星城。造成它们地价差异的主要因素,并不是(  ) A.与市中心的距离 B.自然环境条件 C.基础服务

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