人教版高中地理必修二1.2《人口的空间变化》课件（共38张）.ppt

③宗教信仰、种族和民族差异 种族冲突、政治迫害、民族和种族歧视等原因造成大批人口流亡异国他乡。 影响人口迁移的因素 人口迁移 的影响因素 自然生态环境因素（气候、土壤、水、 地形、环境、灾害） 经济因素（经济发展水平、交通） 政治因素（国家政策、战争、政治变革） 社会文化（文化教育、家庭婚姻、宗教信仰） 现代人口迁移的主要因素 有些带有强制性、被迫性 影响人口迁移的因素 1850年以来美国本土人口迁移的主要流向示意 案 例 2 影响人口迁移的因素 阅读课本案例2“美国的人口迁移”，完成活动题。 1、促使美国成为一个移民国家的因素有： ①美洲属于未开发的新大陆，需要大量的劳动力； ②欧洲失业工人和破产农民增加，人们为了追求更好的经济待遇迁往美洲； ③新航线的开辟为人们顺利迁移扫除障碍； ④殖民扩张是人口迁移的促进因素，加快了人口迁移的过程。 影响人口迁移的因素 你答对了吗？ ①战争因素 ②城市化 ③自然环境、经济环境的变化 ④经济格局的变化 2、导致美国人口在本土范围内频繁迁移的原因有： 影响人口迁移的因素 达成学习目标 2 读下面“经济发展阶段与人口迁移量关系图”回答问题。 1．阶段③处于(　　) A．原始社会　　　　　 B．农业社会 C．工业化阶段 D．后工业化阶段 2．影响③、④阶段人口迁移的主要因素是(　　) A．自然环境 B．国家政策 C．社会经济 D．战争 C C C 3．读下图，甲、乙、丙是我国三个不同地区，目前，有关甲、乙、丙三地人口迁移的方向及原因，说法正确的是(　　) A．属于国际人口迁移，经济原因 B．属于国内人口迁移，政治原因 C．甲地主要迁往乙、丙两地，经济原因 D．甲地主要迁往乙、丙两地，政治原因 知识网络 退出 第一章 人口的变化 第二节 人口的空间变化 课 程 标 准 1．举例说明人口迁移的主要原因。 2．举例说明地域文化对人口分布的影响。 学习目标 1 阅读课本P8教材内容，结合教材图片1.8，了解世界人口的迁移的概念，知道我国建国以来人口的迁移情况； 学习目标 2 读教材P9-11内容，结合图案例，了解人口迁移的影响因素，并能够结合实例，说明人口迁移的影响因素。 在美国定居着不同肤色的人种，而当今的巴西官方语言竟为葡萄牙语。在我国历史上曾一度出现“走西口”、“闯关东”和“下南洋”三大移民浪潮，现在甚至把这些历史拍成了电视剧。 是什么力量驱使当时的人们跋山涉水、远渡重洋、背井离乡不远千里万里去异地谋生呢？ 当今的中国，为什么又会掀起民工潮，出现“孔雀东南飞”的大规模人口流动呢？ 人口的迁移 影响人口迁移的因素 人口的迁移 1、概念: 人口迁移：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生变化。 人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。 人口的迁移 ①必须改变居住地 ②空间移动：必须超越一定的行政界线 ③时间界限：“永久性”或“长期性” 人口迁移一般具备三个条件： 人口的迁移 判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移： 1、外出旅游、度假、疗养、探亲； 2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位； 3、外出读书，寒暑假回到家乡的大学生； 4、分配工作离开家乡的大学生； 5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民； 6、到中国来工作的外国人； 7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。 8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。 A1→B1、C1→A2属于人口迁移 A1→A2、C1→C2不是人口迁移 假如ABC代表三个行政区，下列哪几种迁移属于人口迁移？ A A2 A1 B B1 C C1 C2 人口的迁移 （1）国际人口迁移：人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常为1年）的迁移活动。 （2）国内人口迁移：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 人口的迁移 2、分类（按照是否跨越国界） 农村→城市 城市→农村 农村→农村 城市→城市 由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口前迁移的主要类型； 人口的迁移 2、分类（按迁移方向划分） 人口的迁移 读图，说出15—19世纪国际人口迁移的特点。 时期 迁移路线 迁出地 迁入地 特点 原因 意义 19世纪以前 ①欧洲人到美洲、大洋洲②非洲黑人被贩卖到美洲 ③东亚南亚人被招工到美洲非洲 欧洲、 非洲、亚洲 美洲、大洋洲 集团性、大批的移民为主 殖民主义扩张；新大陆的开发 开发了新大陆；传播了工业文明；改变了人种空间分布 你答对了吗？ 人口的迁移 读