人教版高中生物选修三2.2《动物细胞培养和核移植技术》课件（共26张）.ppt

2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 当一个人烧伤需要皮肤移植的时候，最好移植谁的？ 1、自己 2、同卵双胞胎兄弟或姐妹 3、父母 4、一般兄弟或姐妹 5、其他人 1.通过观察图像、师生交流，能够简述动物细胞培养的过程、条件及应用。 2.通过阅读文本、查阅资料，能够简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 一、动物细胞培养 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 消化处理 剪碎 单个细胞 加培 养液 制成 细胞悬液 细胞系 细胞株 原代培养 传代培养← 筛选 ① ② ③ ④ ⑤ （一）过程： 注意事项： ①这些细胞生命力旺盛，分裂能力强 ⑤传代培养：从1个培养瓶中转移或移植到另一个培养瓶的培养 ③细胞悬液：有利于细胞培养 ④原代培养：从机体取出后立即进行的细胞培养 ②机械消化和胰酶消化 胰蛋白酶的作用：使动物细胞间的胶原纤维和细胞外其他成分酶解，获得单个细胞 原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。 传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。 原代培养和传代培养 细胞悬浮液 10代细胞 50代细胞 无限传代 原代培养 传代培养 多数组织细胞固定在表面生长和分裂 随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖 细胞系：可连续传代细胞 细胞系种类： 连续细胞系：原代培养物在首次传代时就成为细胞系，能连续培养下去的细胞系 有限细胞系：原代培养物在首次传代时就成为细胞系，不能连续培养下去的细胞系 1、概念：通过一定的选择或纯化方法，从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞 2、细胞株的特点：具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性和生化特性等 细胞株 3、细胞株的种类： 连续细胞株：可连续多次传代 有限细胞株：可连续次数有限 细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系 受精卵 胚胎干细胞 多能干细胞 单能干细胞 体细胞 （二）动物细胞全能性的表现程度 如多能造血干细胞：可分化为红细胞、白细胞、血小板等 2、低等动物细胞：全能性一般容易体现。如水螅的上皮细胞，不经过分裂就可以转变为上皮、肌肉细胞。 1、高等动物细胞 获得细胞或 细胞的全能性 细胞株、细胞系 植物体 培养结果 细胞分泌蛋白 快速繁殖、培育无病毒植株等 培养目的 葡萄糖、动物血清 蔗糖、植物激素 培养基特有成分 液体培养基 固体培养基 培养基性质 细胞增殖 原理 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 （三）植物组织培养和动物细胞培养的比较 二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 核移植 胚胎细胞核移植 体细胞核移植（难度高） (1)基本过程：动物体细胞核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中。使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。 (2)培育过程 去核卵细胞 体细胞核 细胞核移植 重组细胞 电脉冲刺激 早期胚胎(或重组胚胎） 胚胎移植 母体子宫 妊娠、出生 个体 (3)原理 动物体细胞核具有全能性 卵细胞 A母绵羊 B母绵羊 乳腺细胞 细胞质 细胞核 细胞核移植 8细胞胚胎 卵裂 C母绵羊子宫 胚胎移植 多莉羊 分娩 妊娠 重组细胞 多莉羊的培育过程 重组移核细胞丢失了源于乳腺细胞的调 节蛋白，经过三次分裂后，原乳腺细胞的调 节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换 了，因此核DNA被重新编排，细胞开始表达自 己的基因。 多莉羊的克隆成功证明： 1、高度分化细胞经一定技术处理，也可回复到类似受精卵时期的功能。 2、在胚胎和个体发育中，细胞质具有调控细胞核（包括异源的细胞核）发育的作用。 思考题 1、在进行体细胞核移植之前，为何要去掉受体卵母细胞的核？ 为使核移植动物的遗传物质全部来自有利用价值的动物提供的体细胞。 卵母细胞的细胞质可使体细胞核的全能性得以表达；卵母细胞体积比较大，容易操作；卵母细胞的细胞质多，营养丰富，能为早期胚胎的形成提供营养。 2、为什么选卵母细胞作核移植的受体细胞？ 思考题 1.在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程 2.保护濒危物种 3.医药卫生领域生产医用蛋白质及组织器官的移植 4.了解胚胎发育和衰老过程；追踪研究疾病的发展过程和治疗疾病 体细胞核移植技术的应用前景 5.人的核移植胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织、器官后，可用于组织器官移植。 1、在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是（ ） A.细胞系 B.细胞株 C.原代细胞 D.传代细胞 2