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[八年级下册第八单元英语讲义
学员编号: 年 级:八年级 第 小时
学员姓名: 辅导科目:英语 教师: 课 题 Unit8 授课时间:2013年 5月26 日09 :00 - 11 :00周日 备课时间: 2013.05.21
教学目标
1.掌握如何表达应该给别人买什么礼物,掌握如何建议别人买礼物的表达法,掌握如何比较物品的品质。
2.通过学习如何赠送礼物,对比中西方文化的不同。
重点、难点
一 、
1.What should I get sb ? 2.Why don’t you get/buy sb sth ?
3.What about /How about sth ? 4.It’s/They are too + adj .
5.Present perfect tense .
二、
1.too + adj : 太…? 2.adj + enough? :足够
考点及考试要求
. 1.What should I get my sister ?
2.Why don’t you get a camera ? hat’s too expensive .
3.How about some tennis balls ? hey are too cheap .
4.What about a watch ? That’s too personal .
5.What’s the best present you have ever received ?? A bike .
?
教学内容 一、新课
(一)生词巧解
1.
【词析】 音析:u读[],e读[e],字母组合tion读作[]。
形析:suggest(建议)+-ion(名词后缀)
义析:advice
【典句】 He made the suggestion that we go by train.
他建议我们坐火车去。
【拓展】 1)同根词:suggest v.建议;提议
2)suggest常用的结构:
suggest doing sth.建议做某事(动名词作宾语)
Ann suggested going to the Summer Palace next Sunday.
安提议下周日去颐和园。
2.
【词析】 音析:字母组合er在重读音节中读[],o读[]。
形析:person( 人)+-al(形容词后缀)
义析:of a particular person;private
【典句】 I have something personal to tell you.
我有私人的事要告诉你。
【拓展】 同根词:person n.个人
3.
【词析】音析:e读[e],字母组合cial在重读音节中读[]。
形析:形近词especial(特别的)
义析:something is more important or better than other things of its kind
【典句】 This is a special day in the history of our country.
今天是我国历史上一个特殊的日子。
【拓展】1)派生词:specially adv. 特别地;特殊地。如:
He is not specially clever,but he works hard.
他不是特别聪明,但他工作很努力。
specialist n. 专家;专科医生
2)special除了作“特殊的,特别的”解,还意为“专门的;专用的”。如:
He has a special car because he cannot walk.
他有一辆专车,因为他不能走路。
4.
【词析】 音析:第一个e读[I],字母组合ei在重读音节中读[]。
义析:to get something given or sent
【典句】 Did you receive any letters today?
你今天收到信了吗?
【辨析】 receive与accept
receive指收到了什么东西,不一定接受;而accept着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或获取某物。例如:
I received an invitation from them,but I didn’t accept it.
我接到他们的邀请,但并未答应。
5.
【词析】 音析:字母组合ou读作[]。
形析:形近词mouth (嘴)
义
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