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八年级第二学期教科版物理概念复习提纲 第七章　 力 一、力 （1）力的概念：力是物体对物体的作用 （2）力的相互作用：物体间力的作用是相互的。 （3）力的作用效果：力可以使物体产生形变；力可以改变物体的运动状态。 （3）力的概念：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 （4）力的示意图。 二、力的描述 （1）力的三要素：力的大小、方向、作用点 （2）力的单位：牛顿（N） （3）影响力的作用效果的因素：力的作用效果与力的大小、方向、作用点等因素有关。 （4）力的图示和力的示意图。 三、弹力 力的测量 （1）弹力：物体在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫弹力。 （由于物体发生形变而产生的力） （2）测量力的工具：测力计（测量力的大小的仪器），实验室常用弹簧测力计。 （3）弹簧测力计的原理：在弹性范围内，弹簧所受拉力越大，它的伸长就越长。 （4）弹簧测力计的正确使用方法：①了解弹簧测力计的测量范围（量程），待测力的大小应在量程之内；②明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛（分度值）；③校零：测力前要检查指针与零刻线是否对齐，若没有对齐，要调节至对齐（校零）；④测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。 （5）相互作用力的关系：相互作用力总是大小相等，方向相反，且在同一直线上。（等大、反向、同线、异体） 四、重力 （1）定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力. （2）作用点：重心 重心的高低会影响物体的稳定程度，重心越低、支撑面越大的物体的稳定程度就越大 （3）方向：竖直向下 （4）大小：G=mg （5）施力物体：地球 五、摩擦力 1、滑动摩擦力（１）定义：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力 （２）方向：与物体相对运动方向相反 （２）影响滑动摩擦力的因素：①接触面的粗糙程度；②压力的大小 2、静摩擦：两个相互接触的物体，当它们之间有相对运动趋势而又保持相对静止时，在接触面间产生的力叫静摩擦 3、滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。 4、增大摩擦和减小摩擦的方法 　　增大摩擦的方法：①使接触面更粗糙；②增大压力 减小摩擦的方法：①减小压力；②使接触面更光滑；③以滚动代替滑动；④使接触面彼此离开（加润滑油或形成气垫） 第八章 力与运动 第一节：力的合成 1合力：一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力 2分力：合力中的那几个力就叫做合力的分力 3、同一直线是二力合成规律：(1) 同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即F=F1+F2 (2) 同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同,即F=F1-F2 第二节 牛顿第一定律和惯性 (一) 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.它的实质说明力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因. (二) 惯性:一切物体都有保持自身原有静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做惯性 惯性是一切物体所固有的一种性质.任何物体在任何时候都有惯性.只有大小,没有方向.它的大小只跟质量大小有关,质量越大惯性越大. 第三节 力的平衡 1、平衡状态：合力:如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力 2、平衡力：物体在受到几个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，这几个力叫做平衡力. 3、二力平衡的条件：同时作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。这两个力就彼此平衡。（同体、等大、反向、共线） 4、 平衡力与作用力和反作用力的相同点与不同点 (1) 相同点:等值、反向、共线 (2) 不同点：平衡力，受力物体是两个物体；而作用力和反作用力是分别作用在两个物体上，一定是同一性质的力（如瓶子和桌子间：压力、支持力，都是弹力） 第四节 力与运动 1、物体在力的作用下运动：当物体受到一个力或非平衡力的作用时，物体的运动状态将发生变化。即F=0时，运动状态不改变；F≠0时，运动状态改变 2、力如何改变物体的运动状态（力与运动的关系） 受力情况 运动状态 运动情况 不受力 运动状态不改变 静止或匀速直线运动状态 受平衡力 受非平衡力 运动状态改变 速度大小改变或方向改变 第九章 压强　　 　一、压强　　 1、压力 （1）压力定义：垂直作用在物体表面上的力叫 。压力