人教版高二物理选修3-3习题第十章热力学定律第1节Word版含答案.docVIP

第十章　基础夯实 一、选择题(1～4题为单选题，5、6题为多选题) 1．下列哪个实例说明做功改变了系统的内能(　　) A．热水袋取暖　　 B．用双手摩擦给手取暖 C．把手放在火炉旁取暖 D．用嘴对手呵气给手取暖 答案：B 解析：双手摩擦做功，使手的内能增加，感到暖和；A、C、D都是通过热传递来改变系统的内能，选项B正确。 2.如图所示，把浸有乙醚的一小团棉花放在厚玻璃筒的底部，当很快地向下压活塞时，由于被压缩的气体骤然变热，温度升高，达到乙醚的燃点，使浸有乙醚的棉花燃烧起来，此实验的目的是要说明 (　　) A．做功可以增加物体的热量 B．做功一定升高物体的温度 C．做功可以改变物体的内能 D．做功一定可以增加物体的内能 答案：C 解析：迅速向下压活塞，实际上是在对玻璃气筒内的气体做功，由于是迅速向下压筒内的气体，做功时间极短，因此实验过程可认为是绝热过程(即Q＝0)。乙醚达到燃点而燃烧表明气体温度升高内能增大，这说明做功可以改变物体的内能。 3．(济宁市2014～2015学年高二质检)如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中(　　) A．外界对气体做功，气体内能增大 B．外界对气体做功，气体内能减小 C．气体对外界做功，气体内能增大 D．气体对外界做功，气体内能减小 答案：A 解析：本题考查了热力学第一定律，理解做功和热传递可以改变物体的内能。筒内气体不与外界发生热交换，M向下滑的过程中，外界对气体做功，由热力学第一定律可知气体内能增大，A正确。 4.如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一个灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动的胶塞。用打气筒慢慢向筒内打气，使容器内的压强增加到一定程度，这时读出温度计示数。打开卡子，胶塞冲出容器口后(　　) A．温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少 B．温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加 C．温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少 D．温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加 答案：C 解析：胶塞冲出容器口后，气体膨胀，对外做功W0，由于没有时间进行热交换，由ΔU＝W可知内能减少温度降低，故选项C正确。 5．英国物理学家焦耳的主要贡献有(　　) A．发现了电流通过导体产生热量的定律，即焦耳定律 B．测量了热和机械功之间的当量关系——热功当量 C．第一次计算了气体分子的速度 D．与W·汤姆孙合作研究了气体自由膨胀降温的实验 答案：ABCD 解析：认真阅读、学习焦耳的有关资料，了解掌握焦耳的有关事迹以及一些科学研究过程，明确物理学家焦耳对自然科学的主要贡献。 6. 一定质量的气体封闭在绝热的气缸内，当用活塞压缩气体时，一定增大的物理量有(不计气体分子势能)(　　) A．气体体积B．气体分子密度 C．气体内能D．气体分子的平均动能 答案：BCD 解析：外力做功，气体体积减小，分子密度增大，内能增加，温度升高，分子的平均动能增加。 二、非选择题 7．冬季，由于温度太低，很难启动摩托车(在农村启动195型拖拉机也会遇到类似情况)。这时驾驶者往往先关闭油门，连续踏下启动摇杆若干次，然后再打开油门，踏下启动摇杆即可启动，运用的原理是什么？ 答案：连续踏下启动摇杆，活塞不断压缩气缸里的气体做功，增加气体的内能，使气体的温度升高，当达到汽油的燃点后，即可启动。 8．有一个10m高的瀑布，水流在瀑布顶端时速度为2m/s，在瀑布底与岩石的撞击过程中，有10%的动能转化为水的内能，请问水的温度上升了多少摄氏度？[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，g取10m/s2] 答案：2.4×10－3℃ 解析：根据机械能守恒定律知，水流到达瀑布底时的动能Ek＝mv2＋mgh。 水吸收热量Q与温度变化Δt满足关系Q＝cmΔt。 由题意知，有10%的动能转化为水的内能，所以 (mv2＋mgh)×10%＝cmΔt。 代入数据得：Δt＝2.4×10－3℃。 能力提升 一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题) 1.(烟台市2014～2015学年高三模拟)如图所示，瓶内装有少量的水，瓶口已塞紧，水上方空气中有水蒸气，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳出时，瓶内出现“白雾”，这一现象产生的原因可以用下面三句话解释：甲，水蒸气凝结成小水珠；乙，瓶内气体推动瓶塞做功，内能减小；丙，温度降低。三句话正确的顺序是(　　) A．甲乙丙 B．乙丙甲 C．丙甲乙 D．乙甲丙 答案：B 解析：根据题意因果顺序的进程为：空气推动瓶塞做功——空气内能减小——瓶内空气温度降低——瓶内水蒸气液化成小水珠即“白雾”，而瓶塞跳起的原因是用打气筒往瓶内打气使气体压强增大所致。 2.