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4.1我知我师 我爱我师 4.1我知我师我爱我师导学案答案
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梁平县福禄中学初二思品导学案
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4.1 我知我师 我爱我师
班级: 姓名:
一.学习目标
1.了解师生关系对学生健康成长的影响,了解老师工作的基本特点。 2.知道为什么要尊师重教,知道新型师生关系的基本内涵。
学习 评价
一、自学导航
一、我给老师画个像
1、 建立良好的师生关系的重要性:师生交往是学校生活的__________,师生 自学导航 关系不仅________________,而且__________________。在与老师的交往中, 等级评定: __________,是我们应该有的道德品质;_____________,是我们要一学习的 一项重要能力。 2、 老师工作有何特点?老师是___________________________;老师教给 我们___________、让人产生__________;老师的巨大力量在于____ __________。老师在我们的成长过程中____________________。 课堂表现: 3、教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。老师在我们的 优秀小组 成长过程中发挥着________的作用。 或个人 二、我爱我的老师 1、爱老师的原因。 老师既是我们的良师,也是最真挚的________。 2、爱老师的意义。 知师、信师、___、敬师,建立____、和谐融洽的师生关系,我们就能与 老师_____、情相容,就能快乐地学习,更快地________。 三、选择题 1.1936 年,毛泽东同志在与美国记者斯诺的谈话中说:“给我印象最深的教员 是杨昌济先生,他是一个道德高尚的人,努力鼓励学生立志做有益于社会的光 明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人,与杨济昌先生的影响是分不 开的。这说明( C ) B.学生要善于和老师沟通
A.知识可以通过各种方法获取
C.老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用 D.学生要向老师大胆质疑 2.宋代学者杨时,小时候拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午 睡。为了不打扰老师休息,他便一声不响地站在那里等候。当时,天下着大雪, 待老师醒来后,雪已经下了一尺多深。在他站过的地方,留下了一对深深的脚 印。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要( D A.认真学习 C.勤学苦练 B.多做练习 D.尊师重道 )
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梁平县福禄中学初二思品导学案
设计者:夏山 备课组长签字 ________ 分管领导签字______
二、新知探究
1、随着信息技术的发展,在未来社会里,老师的作用能不能被取代?为什么?
学习记录
2、老师对社会发展和个体发展起了什么作用?
3、从古至今,有很多名言赞美老师,请你写句是属于歌颂老师奉献精神的话。
三、学习小结:
我给老师画 个
像 我知我师 我爱我师
我爱我的老 师
知师、信师、爱师、敬师,建立爱 生尊师、和谐融洽的师生关系
2
梁平县福禄中学初二思品导学案
设计者:夏山 备课组长签字 ________ 分管领导签字______
检测 记录
四、检测练习 1. (2008 年宜昌)宜昌市推行新一轮课程改革以来,教学风貌发生了巨大变化, 一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成。 这种新型师生关系是建立在( C ) A.学校良好的硬件设施基础上 B.教师地位不断提高的基础上 C.民主平等的基础上 D.教师为主体的基础上 2.初中学生小路在日记中写道:“过去数学老师对我好,我愿意听他的课,学习 有信心、有奔头。可是一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,
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