微生物的实验室培养经典练习..docVIP

微生物实验室培养下列有关微生物实验室培养的叙述 A．在熔化琼脂时 B．灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术 C．样品中活菌数量统计时 D．用平板培养基培养微生物时 2．一位同学要探究土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，用“敌草隆”（一种除草剂）进行实验：取等量砂土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是（ ） A．向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一恒温箱中培养相同时间 B．检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”全部消失，b的基本不变 C．只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好 D．再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同 3．做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（ ） A．,立即开启锅盖，拿出培养基和工具待用 B．,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 C．,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D．,应标记在皿底上 4．甲、乙、丙是三种微生物，下表、、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是 粉状硫 10g K2HPO4 4g FeS04 0．5g 10g （NH4）2SO 0．4g H20 100ml MgS04 9．25g CaC 0．5g I + + + + + + + Ⅱ + + + - + + + + Ⅲ + + + + + + + + A．甲、乙、丙都是异养微生物 B甲、乙都自养微生物、丙是异养微生物 C甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙自养微生物 D甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是 ①化学消毒 灼烧灭菌 干热灭菌 紫外线灭菌 高压蒸汽灭菌 巴氏消毒法 A． B． C． D． 6．细菌培养基的配制过程中，下列操作不正确的是( ) A．在培养基分装完毕后把pH调节到5.4～6.0为宜 B．培养基中的牛肉膏可以为细菌提供碳源、氮源、磷酸盐和维生素 C．培养基配置的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 D．琼脂是一种从红藻中提取的多糖，常作为凝固剂 7．MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为（ ） A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸 C．MS培养基不需要碳源，微生物培养基含碳源 D．MS培养基含维生素B1和维生素B6，微生物培养基不含有 8．不同微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中不正确的是（ ） A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B．碳源物质也是该微生物的能源物质 C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D．水是该微生物的营养要素之一 A．将接种环放在火焰上灼烧 B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液 C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行 D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 10．稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 A． B． C． D． 12．培养甲型H1N1病毒时，应选用 A．无菌的牛肉汤 B．含多种无机盐的培养液 C．固体培养基 D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚 A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌 B．划线操作应在火焰上进行 C．在5区域中才可以得到所需菌落 D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 14．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是 （ ） A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C．等培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板 D．待平板冷却凝固5～10 min后将平板倒过来放置 15．由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）。 （1）图甲中，过程①需要的酶有___________。为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以__________作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次，目的是_______ 。 （2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_____；推测该同学接种时可能的操作失误是____ ____。该操作过程中需要