广东省高明实验中学高中数学人教A版必修二课件：2.3.2 平面与平面垂直的判定.pptVIP

2.3.2 平面与平面垂直的判定 （1）正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个平面互相垂直”的概念； （2）掌握两个平面垂直的判定定理及其简单的应用；（重点） （3）体会“类比归纳”思想在数学问题解决上的作用。（难点） 水坝在修建的时候，为了坚固耐用，水坝的坡面与水平面要成一个适当的角度. 水平面 水坝 当我们把门打开时，门所在的平面与地面是什么位置关系？ 半平面 半平面 半平面 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角. 这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面. 记为：二面角 简记： 二面角的定义 思考1 我们常说“把门开大些”，是指哪个角开大一些， 我们应该怎么刻画二面角的大小？ β 2.二面角的取值范围 二面角的平面角 说明:1.平面角的两边分别在二面角的两个面内，分别垂直于二面角的棱. β 平面角的大小与棱上点的选取无关. 求二面角的平面角 α P 思考3 教室的相邻两面墙与地面可以构成几个二面角？ 分别指出构成这些二面角的面、棱、平面角及度数？ α β a B b C E A D 一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直. 记作 平面与平面垂直的定义 β α α β 注意：把直立平面的竖边画成与水平平面的横边垂直. 图形表示 思考4 如何检测所砌的墙面和地面是否