2007年浙江省高一地理人地关系思想的演变课件二 湘教版 必修2.pptVIP

* 高中地理新课标教材（湘教版）必修二 4.2 人地关系思想的演变 第四章 人类与地理环境的协调发展 1、环境问题按性质可划分为哪几类？ 2、什么情况下才会发生环境问题？ 3、引起环境问题的主要原因是什么？ 4、人类面临的主要环境问题是什么？ 人类面临着如此多、如此严重的环境问题，而这些环境问题是不是自古就如此严重的呢？人们又是如何逐渐意识到环境问题的呢？ 阅读教材P95页“阅读”内容，分析： 中国古代的人地关系思想发展经历了几个阶段？ 人地关系思想发展的经历的四个阶段 原始社会(采猎文明) 农业社会文明 工业社会文明 二战后 下列说法反映的人地关系属于哪个阶段？ 1、天时不如地利，地利不如人和。 2、人类应制天命而用之。 3、顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。 下列说法与上述思想有何不同？反映了怎样的人地关系思想？ 1、广谷大川异制， 民生其间者异俗。 2、齐之水，道躁而复，故其民贪粗而好勇；楚之水，淖(nào)弱而清，故其民轻果而贼；越之水，浊重而泊，故其民愚疾而垢。 （建议：参考教材P94页文字材料） 中国古代的人地关系思想发展经历了： 教材P96页“活动”题 我国的一个山区县，决定修建一条渠道，从邻县的一条河流引水，以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是，引水渠道工程非常艰巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛，花了十余年的时间，终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大改善。 1、该县的这一引水工程，是哪一种人地关系思想的表现？体现了一种什么样的精神？ 2、引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用？ “人定胜天”思想的表现，体现了当地人民坚韧不拔的毅力和不畏艰辛，敢于与自然抗争的精神。 使清澈的渠水淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大改善。引水工程对本县及邻县生态环境的负作用，要根据引水量的大小来判断。只要引水量的大小适中，利用得当，就不会有负作用。但如果引水量太大，就会使邻县出现缺水现象，本县也会出现土地的次生盐碱化等生态问题。 阅读教材P96页“阅读”内容，分析： 中国现代的人地关系思想发展经历了哪几个阶段？ 地理环境 决定论 可能论、适应论、 生态论观点 和谐论 （人地协调论） 可持续发展论 引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是： 随着生产力水平的不断提高，人类认识、利用和改造自然的范围及程度不同，环境问题的表现不同，人地关系思想也不同。 P97活动： ①四个时期：人类社会早期、农业社会时期、工业社会时期、“二战”以后。 ②认识变化的主要原因：生产力的发展 ③农业社会：从原始的刀耕火种到传统农业精耕细作，由于这种迁移农业的生产方式是手工劳动，规模小，对环境的影响是局部的，作用范围小，在自然界承受范围内，短期内可以得到恢复。 工业社会：生产方式是机器化、集约化大生产，规模大，作用范围广泛，影响面积大，排放的废弃物和有害物质多，超过了环境的自净能力，短期难以恢复。 人地关系思想发展的经历的四个阶段 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 原始社会(采猎文明) 农业社会文明 工业社会文明 二战后 1、关于农业社会时期人地关系的叙述，正确的是（ ） A、环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱 B、大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定 C、人类利用资源的范围和强度加大，出现了各种环境问题 D、人类被动地适应环境，对人地关系的认识肤浅 *