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专题：高考常见的病句类型 常见的病句类型 （一）语序不当（1）名词修饰语有多项定语与中心语的正确次序一般是：表领属性的或时间、处所的短语指称或数量的短语动词或动词短语形容词或形容词短语名词或名词短语。另外，带的“的”定语放在不带“的”的定语前。例如：一位优秀的有20… 第一章习题51.设置会计工作岗位，一般可以（ ）。A．一人多岗 B．一岗多人 C．多岗多人 D．一人一岗2.根据《会计工作基础规范》的规定，下列属于会计岗位的有（ ）。 A．稽核岗位 B．会计主管人员 C．工资核算岗位 D．单位内部审计岗位3,根据《… 东方博冠数字校园产品白皮书一、公司概况1.1公司简介东方博冠（北京）科技有限公司是一家稳步成长型的高科技公司，公司管理层由IT及教育界资深人士构成，公司以“融东方智慧，博行业桂冠”为发展目标，以“客户满意，实现客户梦想”为经营宗旨，专注于数字校园领… 常见的病句类型 （一）语序不当 （1）名词修饰语 有多项定语与中心语的正确次序一般是： 表领属性的或时间、处所的短语 指称或数量的短语 动词或动词短语 形容词或形容词短语 名词或名词短语。 另外，带的“的”定语放在不带“的”的定语前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 下面是多项定语次序不当的例子： 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语） 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的“应紧靠中心词”） 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词） 下面是定语误放状语位置的例子： 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”） 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”;应修饰“讨论”， “地”改为“的”） 下面是定语和中心语位置颠倒的例子： 我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”） （2）动词修饰语 多项状语次序比较复杂，须特别注意的是： 先时间后处所 先介词结构后情态动词、形容词 表示对象的介词结构一般紧靠中心语 不要弄错修饰对象。 看下面的例子： 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前） 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强”应放在“任意”前） 科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。“急于对兰花”应放“进行”前） 国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰”平等”） 大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”） 开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”） （3）关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 下面句子是位置不当的例子： 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面） 要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得） （二）搭配不当 （每年高考都有此类语病题） （1）主谓搭配不当 例如： 我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”） 中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（“中国人民的解放“没有“起变化”， “起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”） 我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把“是”改做“表现出”） （2）动词和宾语搭配不当 例如： 纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”） 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活” 的只能是人，不能是“生活”） 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能“努力”的不是“缺点”， 而是“改正”） （3）修饰语和中心语搭配不当 例如： 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为”广泛地交换了意见”） （*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方） （4）一面与两面搭配不当 例如： 做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，不