前进中的广西经济管理干部学院--制作脚本..doc

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前进中的广西经济管理干部学院--制作脚本.

前进中的广西经济管理干部学院 广西经济管理干部学院坐落于南宁邕江之滨、相思湖畔(该部份播放邕江大景、相思湖大景),是自治区人民政府直属、自治区工业和信息化委员会主管、独立设置的正厅级成人高等学校(该部份播放学院大门门牌特写画面、学院大门大景、学院音乐喷泉大景(摇臂、背景有学生走动)、教授上课大景、中景)。学院创建于1951年,前身为广西省行政干部训练班(该部份放由学院方提供历史图片制作的图片动画特效),1983年7月更名为“广西壮族自治区经济管理干部学院”,经过63年的发展,取得了显著的办学成绩(该部份播 300个学生走出大门特写画面再切摇臂大景画面)。 (一、具备了改制为应用型普通本科高校的办学条件)(凡用括号括起的大小标题只出字幕,不读) (1.办学规模、学科专业) 学院现有全日制在校学生6020人,业余函授在校生975人。现开设成人教育本科专业22个、专科专业22个,普通专科专业42个,其中,经济学、管理学为主要学科,均覆盖3个以上专业。(该部份播业余函授、成人本科上课大景中景特写、本科学生上课大景中景特写、专科学生上课大景特写、普通专科上课大景特写) (2.师资队伍) 现有专任教师360人,生师比为16.72∶1。高级职称教师156人(其中正高级职称52人,副高级职称104人),占专任教师总数的43.33%;具有研究生学历和硕士及以上学位的教师161人(其中具有博士研究生学历22人),占专任教师总数的44.72%;“双师型”教师157人,占专任教师总数的43.61%。聘请行业、企业兼职教师91人,占专任教师总数的25.28%。各门公共必修课、专业基础必修课、专业必修课都配备了高级职称教师。专业核心课程的教师均具有与专业相关的企业工作经历或实践经验(该部份播各系教授开课研讨论会会论大景、中景、特写画面)。 (3.基础设施) 学院现有两个校区,校园占地面积551.30亩,生均61.05平方米;校舍建筑总面积182744.10平方米,生均30.36平方米,其中教学科研行政用房面积108177.57平方米,生均17.97平方米;学生宿舍面积38101.46平方米(该部份播学院全景中景、教学校大景、实训教室大景、实训设施特写、宿舍楼大景、学院饭堂中景)。 教学仪器设备总值6110.01万元,生均教学仪器设备值10149.52元;建有现代化的校园网络服务体系(该部份播学院教学设施、网络中心空镜,如:经贸系电脑设施、物流系、土木工程系实训设施等等)。 图书馆面积10145.55平方米;馆藏纸质图书71.28万册,生均118.41册;中外文纸质报刊557种;电子图书8万册,电子期刊5810种(该部份播学生走进图书馆大楼大景、学生在图书馆查阅书刊大景、学生查看期刊大景、学生阅览电子期刊大景)。 建有38个校内实验、实训场所和68个校外实习实训基地;校内实验、实训场所总面积20553.39平方米,为图书馆面积的2.03倍;实验、实训课开出率为100%(该部份分别播各专业学生在实训室实训大景特写)。 (4.教学水平) 学院以教学为中心,积极推进教学改革,教育质量得到社会好评。2011年经自治区教育厅的人才培养工作评估,结论为“通过” (该部份播教授给学生上课大景中景)。 在近两届教学成果评选中,获自治区级教学成果奖5项,其中一等奖1项,二等奖2项。现有自治区级优质专业1个;广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目3个;自治区级精品课程2门;获自治区级教改工程项目立项37项(该部份播优质专业、特色专业及课程上课大景、文字+图片动画特效)。 近五年以来,学生参加 “全国大学生挑战杯创业设计大赛”、 “全国大学生数学建模竞赛”、“中国东盟创新大赛”、 “全国大学生外贸从业能力大赛” 、“全国大学生广告艺术大赛”等各级各类技能比赛,600余人次获奖,其中获得全国性比赛奖项3个,全区性比赛奖项29个(该部份播文字+图片动画特效)。 (5.就业水平) 2014年5月,学院委托第三方机构北京新锦成数据科技有限公司对本校毕业生进行调查(该部份播学院学生在社会工作画面),结果显示:近三年毕业生初次就业率平均达到90%以上,总体就业率为95.48%,专业对口就业率为85.76%(该部份播饼状图动画表现现在数据),学生初次就业的薪酬水平平均在2000元左右(该部份播学院学生在社会工作画面)。学院八年被评为“全区普通高校毕业生就业工作先进集体” (该部份播学院学生走在第一教学楼下前道路大景,并在大景前叠加该荣誉)。 (6.科研水平及社会服务能力) 学院有广西高校人文社会科学重点(建设)研究基地2个,广西高校科技服务平台1个(该部份播学院研究基地、科技服务平台画面)。近五年来,学院获厅级以上项目273项,其中国家级11项、省部级52项;连续4年共获得6项自治区党

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