英语教案设计－Ｕnit　One许红英.docVIP

中职《英语》第一册 Unit Ｏne Nice to meet you 第一单元 第一课时 说课稿 教育科学出版社出版 湖北省宜昌市长阳职教中心：许红英 2015.9 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本教材采用单元教学形式，每个单元包括Warming　up、Listening and speaking、Reading　and writing 和Grammar focus。本节课主要学习听说部分的Part A。通过本部分的学习为后面的听说读写做准备。 （二）教学目标 本节课的教学目标为知识目标、能力目标和情感目标。 1.知识目标：听懂常用见面问候语并运用所学知识进行交际。 2.能力目标：培养学生听说能力的同时培养学生勤思考、会学习的能力。 3. 情感目标: 通过小组合作学习，培养学生合作意识，让学生在合作中互相帮助，共同进步。 （三）教学重点、难点 　本节课的教学重点是听说见面问候语。教学难点是用所语言进行交际。 二、教材处理 （一） 整合网络教学资源，增强课堂有效性。 　　我运用信息技术，将网上的英语学习资源和教材进行整合，将两段英语学习视频链接到课堂教学课件中，通过看视频，听录音，培养学生良好的语感，激发学生兴趣，增强课堂有效性。并将该视频发送到校园数字化信息管理平台上，全校师生共享，同时还将该视频存放在教室的教学一体机上，课后学生可随时打开链接，自主学习。 （二） 创设