吕梁汾阳西关中学李环娥《透镜》教学设计2.docVIP

优质教案 汾阳市西关中学 李 环 娥 课题名称《透镜》教学设计 教学内容分析 本节内容选自初中二年级物理（上）第五章第一节《透镜》。透镜是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分，透镜对光的作用是准确理解透镜的成像规律的基础，能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键，是本章的核心内容。本章先交代透镜的基础知识及其对光的作用，是为了下面将要学习的生活中的透镜及探究凸透镜成像规律奠定基础，使学生在头脑中获得丰富、具体、生动的感性认识。 设计理念： 《透镜》这一节是学生在学习完了《光的折射》后，要求学生进一步学习光的折射的应用的基本知识，学生掌握了透镜对光的作用后，为后面学习透镜成像规律，透镜在日常生活中的应用奠定基础，可以说起到了承前启后的作用。这节课主要是让学生了解主光轴、光心、焦点、焦距，两种透镜及对光的作用。通过学生动手实验探究，学生会养成良好的实验探究习惯，学会方法，增强学习兴趣。体现从生活走向物理，从物理走向社会的理念。 教学目标与重点难点 （一）教学目标： 1.知识与技能：①了解什么是凸透镜、什么是凹透镜；②了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距；③了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 2.过程与方法：通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 3.情感态度与价值观：能保持对自然界的好奇，初步领略自