2007年高考语文文言文阅读备考略谈 人教版.docVIP

2007年高考语文文言文阅读备考略谈 团风中学 一、专题复习目标 《考试大纲》对文言文阅读的基本要求就是能阅读浅易的文言文。所谓“浅易的文言文”，是指基本词汇是常见词汇，基本文言句式是常见句式的纪传文。这就从原则上确定了文言文备考的基本方向——其阅读语段并不是艰深难懂的，而是紧密结合中学生阅读实际，科学地选择、全面地设计的。那种认为阅读文段及试题越难越好的认识是错误的。 2007年《考试大纲》对文言文阅读的要求有如下几点： 1．理解 （1）理解常见实词在文中的含义。 （2）理解常见文言虚词在文中的用法。 常见的文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）。 （4）理解并翻译文中的句子。 2．分析综合 （1）筛选文中的信息。 （2）归纳内容要点，概括中心意思。 （3）分析概括作者在文中的观点态度。 二、高考命题意向分析 1．选材 二十四史仍被看好，写人材料仍是首先，广义散文渐入视野，述行文章开拓领域。 2006年高考湖北卷选材于《颜氏家训》，湖南卷选材于曾国藩的《〈湖南文征〉序》，而江西卷则选材于《醉书斋记》。 由此可见，各省命题专家将最大限度地体现其命题的创新性。 2．赋