九年级语文上册第二单元教案 人教实验版.docVIP

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  • 2017-01-11 发布于天津
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九年级语文上册第二单元教案 人教实验版.doc

九年级语文上册第二单元教案 http://www.DearEDU.com 敬业与乐业 备课时间: 教学目标 1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2.理解文章的中心论点 ??? 1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。 2.体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。 ??? 两课时 教学过程 第一课时 教学目标: 1、导入新课,简介相关文学常识。 2、初步感知,理清课文结构。 3、学习第一部分。 教学过程: 一、导入新课敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。简介作者(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。著述涉及政指导学生阅读课文 总一分一总式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。(第1段):揭示全篇论述中心。第二部分(第2~6段):论述敬业和乐业的重要。(第7段):总结全篇,勉励人敬业乐业。四、学习课文内容(一)学习第一部分。?哪句话揭示了全篇论述的中心?学生讨论、交流。断章取义造出来的。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句

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