初三数学新题型的解答方法与策略1 人教实验版.docVIP

初三数学新题型的解答方法与策略1 人教实验版 一、本周教学内容： 新题型的解答方法与策略（1） 二、重点和难点 新题型包括探索实验题、动点运动题、阅读理解题、合情推理题等，解答的方法与策略值得我们在考前进行回顾和复习，希望在最后的冲刺复习中，帮助同学们从基础知识、基础技能、基本方法、基本经验四个方面来把握考试要求，提高解题能力，赢得考试的胜利． 例1、已知线段，． （1）线段垂直于线段．设图（1）、图（2）和图（3）中的四边形的面积分别为，和，则＝　　　　　　，＝　　　　　　，＝　　　　　　　； （2）如图（4），对于线段与线段垂直相交（垂足不与点，，，重合）的任意情形，请你就四边形面积的大小提出猜想，并证明你的猜想； （3）当线段与（或）的延长线垂直相交时，猜想顺次连接点，，，，所围成的封闭图形的面积是多少？ 解：（1）24，24，24； （2）对于线段与线段垂直相交（垂足不与点Ａ，Ｃ，Ｂ，Ｄ重合）的任意情形，四边形的面积为定值24． 证明如下： ， （3）顺次连接点Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ａ所围成的封闭图形的面积仍为24． 证明：如图，，交BD于O 例2、某公园有一个边长为4米的正三角形花坛，三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树．现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛，要求三棵古树不能移动，且三棵古树位于同一圆周上或平行四边形的顶点上．以下设计