初三语文语言运用 仿句知识精讲 北京实验版.docVIP

初三语文语言运用 仿句知识精讲 北京实验版 一. 本周教学内容： 语言运用：仿句 学习目的： 1. 了解仿句要求。 2. 掌握仿句方法。 ［学习过程］ 一、什么是仿句题？ 仿句题是一种根据题目要求运用相应的修辞方法和句式来表达特定内容的一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用性主观题型。仿句题不仅能考查考生的语言分析和运用能力，而且还能检验考生的各种知识储备与思维品质。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐。仿句题叫句式运用题它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 （一）考查学生对修辞方法的积累与运用。 1比喻。①明喻 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望 ②暗喻 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句： 。D是一把竖琴，是快乐；0是一轮大阳，是朝气；S是一条曲线是优美 2. 拟人。例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我