初中数学创新性开放性二 北师大版.pptVIP

例2:已知:如图,AB、 AC 分别是⊙O 的直径和弦，D为劣弧 AC上一点，DE⊥AB于点H，交⊙O于点E，交AC于点F，P为ED的延长线上一点，（1）当△PCF满足什么条件时，PC与⊙O相切，为什么？2）当点D在劣弧AC的什么位置时，才能使AD2=DE· DF.为什么? * 创新型、开放型问题 第二讲 第一类：找规律问题 这类问题要求大家通过观察,分析,比较,概括,总结出题设反映的某种规律,进而利用这个规律解决相关问题 例1：观察下列算式： 21=2 22=4 23=8 24=16 25=32 26=64 27=128 28=256 通过观察，用你所发现的规律写出89的末位数 字是——————。 …… …… …… …… …… …… …… …… …… 第三行 28=256 27=128 26=64 25=32 第二行 24=16 23=8 22=4 21=2 第一行 第四列 第三列 第二列 第一列 8 例1：观察下列算式： 21=2 22=4 23=8  24=16 25=32 26=64  27=128 28=256通过观察，用你所发现的规律写出89的末位数字是—