甘肃省天水市秦安二中高三上学期期末数学试卷(文科)Word版含解析.docVIP

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甘肃省天水市秦安二中高三上学期期末数学试卷(文科)Word版含解析

2015-2016学年甘肃省天水市秦安二中高三(上)期末数学试卷(文科)   一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合A=x|x2﹣2x0},B=0,1,2,3,则A∩B=(  ) A.1,2 B.0,1,2 C.1} D.1,2,3 2.已知复数z满足(2z1)i=2,则z=(  ) A.﹣1﹣2i B.﹣+i C.﹣﹣i D.﹣i 3.已知向量=(﹣1,2),=(1,﹣1),则(﹣)?=(  ) A.8 B.5 C.4 D.﹣4 4.等比数列an}中,a3=8前三项和为S3=24,则公比q的值是(  ) A.1 B.﹣ C.﹣1或﹣ D.1或﹣ 5.如果执行如图的程序框图,那么输出的值是(  ) A.2015 B.﹣1 C. D.2 6.已知向量=(k,3),=(1,4),=(2,1)且(2﹣3),则实数k=(  ) A.﹣ B.0 C.3 D. 7.已知f(x)=sin2(x),若a=f(lg5),b=f(lg),则(  ) A.ab=0 B.a﹣b=0 C.ab=1 D.a﹣b=1 8.已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  ) A.27﹣ B.18﹣ C.27﹣3π D.18﹣3π 9. 某人以15万元买了一辆汽车,此汽车将以每年20%的速度折旧,如图是描述汽车价值变化的算法流程图,则当n=4吋,最后输出的S的值为(  ) A.9.6 B.7.68 C.6.144 D.4.9152 10.己知棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1的一个面A1B1C1D1在一半球底面上,且A,B、C,D四个顶点都在此半球面上,則此半球的体积为(  ) A.4π B.2π C.16π D.8π 11.已知抛物线C:y2=8x的焦点为F,准线为l,P是l上一点,Q是直线PF与C的一个交点,若+2=,则QF|=(  ) A.3 B.4 C.6 D.8 12.若关于x的方程4sin2x﹣msinx1=0在(0,π)内有两个不同的实数解,则实数m的取值范围为(  ) A.m4或m﹣4 B.4m<5 C.4m<8 D.m5或m=4   二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知函数f(x)=logax(a,0且a1)满足f(9)=2,则a=      . 14.已知实数x,y满足:,z=2x﹣2y﹣1,则z的取值范围是      . 15.若函数f(x)=x3﹣3ax2﹣bx,其中a,b为实数.f(x)在区间﹣1,2上为减函数,且b=9a,则a的取值范围.      . 16.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是一正方体被截去一部分后所得几何体的三视图,则被截去部分的几何体的表面积为      .   三、解答题(本大题共6个小题,共70分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.) 17.如图,在ABC中,,点D在边AB上,AD=DC,DEAC,E为垂足 (1)若BCD的面积为,求CD的长; (2)若,求角A的大小. 18.在数列an}中,已知a1=2,an+1=4an﹣3n1,nN?. (1)设bn=an﹣n,求证:数列bn}是等比数列; (2)求数列an}的前n项和Sn. 19.某中学随机抽取50名高一学生调查其每天运动的时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,运动 的时间的范围是0,100,样本数据分组为0,20),20,40),40,60),60,80),80,100. (1)求直方图中x的值; (2)定义运动的时间不少于1小时的学生称为“热爱运动”,若该校有高一学生1200人,请估计有多少学生“热爱运动”; (3)设m,n表示在抽取的50人中某两位同学每大运动的时间,且已知m,n40,60)∪80,100,求事件“m﹣n20”的概率. 20.如图所示,在平面直角坐标系xOy中,过椭圆E: +=1内一点P(1,1)的一条直线与椭圆交于点A,C,且=λ,其中λ为常数. (1)求椭圆E的离心率; (2)当点C恰为椭圆的右顶点时,试确定对应λ的值; (3)当λ=1时,求直线AC的斜率. 21.已知,g(x)=lnx,(x0,aR是常数). (1)求曲线y=g(x)在点P(1,g(1))处的切线l. (2)是否存在常数a,使l也是曲线y=f(x)的一条切线.若存在,求a的值;若不存在,简要说明理由. (3)设F(x)=f(x)﹣g(x),讨论函数F(x)的单调性. 22.已知函数f(x)=﹣x2(a﹣1)xa﹣1,g(x)=x(x﹣a)2﹣1,其中a为实数. (1)是否存在x0(0,1),使得f(x0)1=0?若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理

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