苏教版高中生物必修一课件第五章第二节细胞分化、衰老和凋亡（共30张）.pptVIP

细胞凋亡与坏死的区别★ ——————————————————— 坏死 凋亡 1.性质 2.诱导因素 强烈刺激，随机发生 较弱刺激，非随机发生 3.生化特点 4.形态变化 5.炎症反应 6.凋亡小体 7.基因调控 被动过程，无新蛋白合成，不耗能 主动过程，有新蛋白合成，耗能 细胞结构全面溶解、破坏、细胞肿胀 胞膜及细胞器相对完整细胞皱缩，核固缩 溶酶体破裂，局部炎症反应 溶酶体相对完整，局部无炎症反应 有 病理性，非特异性 生理性或病理性，特异性 无 有 无 癌细胞有哪些主要特征？ 引起细胞癌变的致癌因子有哪些？ 致癌因子为什么会导致细胞癌变？ 人人都可能得癌症吗？如何预防癌症？ 细胞的癌变 预习： * 由 2012诺贝尔医学奖（P51）引入新课 * * * 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第二节 细胞分化、衰老和凋亡 受精卵 有丝分裂 细胞分化 系统 人体 骨细胞 上皮 细胞 肌肉 细胞 神经细胞 上皮组织 肌肉组织 神经组织 器官 结缔组织 一、细胞分化 细胞分化是指……P100 由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，称为细胞分化。 1.概念 分化能力越高，分化程度也就越低（如胚胎干细胞） 分化程度越高，分化能力也就越低（如神经细胞） 高等动物主要细胞类群 神经细胞 上皮细胞 肌肉细胞 骨细胞 血细胞 骨髓干细胞分化示意图 粒细胞 骨髓干细胞 造血干细胞 淋巴干细胞 红细胞 血小板 淋巴细胞 单核细胞 遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同来源于受精卵，经有丝分裂产生。 1.细胞分化是否意味着细胞中遗传物质 发生改变？为什么? 2.同样来自一个受精卵,且每个细胞都携带有相同的遗传信息,为什么还会出现差异? 细胞分化是基因选择性表达的结果 比较人体细胞内几种基因及有关蛋白质的种类 一、细胞分化 2.原因 基因选择性表达的结果 1.概念 生物体的组织是怎样形成的呢？ 它们是经过细胞的分化形成的。 细胞分化的过程大致为：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞向不同方面发生了变化，具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。 细胞分化形成组织 上皮组织 肌肉组织 分化 受精卵 多个细胞 神经组织 结缔组织 细胞分化形成组织 受精卵 分化 多个细胞 一、细胞分化 2.原因 1.概念：P100 基因选择性表达的结果 3.意义： 能增加细胞的类型，使细胞趋于专门化，由不同的细胞类群构成多种组织，再进一步形成结构完整和功能统一的多细胞生物体。 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 增加 相同 不变 差异 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 比较细胞分裂与细胞分化？ 细胞的分化潜能 细胞分化能力的强弱称为分化潜能。 干细胞：有分化潜能的动物细胞。分为：全能干细胞、多能干细胞、单能干细胞。 单能干细胞只能分化为一种类型的细胞，自我更新能力有限。 二、细胞的全能性 1958年，美国植物学家斯图尔德等人，用胡萝卜韧皮部的组织块进行离体培养，得到了完整的植株,并且能够开花结果。 胡萝卜肉质根的组织培养示意图 成熟的胡萝卜植株 胡萝卜肉质根薄片 胡萝卜试管苗 胚状体发育 离体培养 这个实验能证实植物细胞具有生长发育的全能性吗？ 科学实验已经证实：植物的花药、根尖、茎尖、幼胚、种子、果实等都能够在适宜的条件下发育成完整植株 植物组织培养技术 植物组织培养技术就是利用植物细胞的全能性发展而来的加速植物繁殖的新技术。 组培室 植物组织培养的基本过程 三、细胞衰老 人随着年龄的增长，身体各方面机能衰退，称会衰老。细胞也会衰老吗？ 在生物体内，细胞的衰老和死亡是常见的现象，也是细胞的重要生命活动 衰老细胞的特征 衰老的细胞内,有关酶的活性降低。细胞内新陈代谢减慢。 衰老的细胞内水分减少，细胞缩小，呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，染色体固缩、染色加深。 细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。 细胞为什么会衰老呢？ 决定衰老的主要因素是什么呢？ 从胎儿肺部得到的成纤维细胞可在离体条件传代50次 从成人肺部得到的成纤维细胞在离体条件下只能传代20次 事实： 细胞的增殖能力是有限的；体细胞的衰老是由细胞自身的因素决定的； 四、细胞凋亡 细胞凋亡也是细胞的一种重要生命活动，是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。 细胞凋亡也称为细胞程序性死亡 蝌蚪在变态发育过程中