第八单元第二课时（正式）.docVIP

课题 When is your birthday 备课人 shiyanchun 课 时 PeriodTwo 教学 目标 1. 语言知识目标： 1) 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。 2）总结归纳when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。 3) 能够询问或确认他人的年龄及生日日期。 2. 情感态度价值观目标： 通过互相询问生日的日期，可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。 重点 难点 1）揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。 2）总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。 2. 教学难点： 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 Step1. Warming- up and revision 1. Greeting the Ss as usual. Check their homework. 2. Lets review the calendar numbers together. Count from first to thirty-first. 3. Play a number game: T: Your partner says a ordinal number and you say a cardinal number. Then exchange roles. S1: eleven S2: eleventh; twenty S1: twentieth; thirteen S2: thirteenth; sixteen S1: sixteenth; … 4. Ask your partner a question chain like this: T: How old are you? S1: Im thirteen. T: When is your birthday? S1: My birthday is October 16th. T: When is your mothers birthday? S1: Her birthday is on June 3rd. T: When is your fathers birthday? S1: His birthday is July 5th. Ss work with their partner ask and answer in a question chain. Ⅱ. Grammar Focus. 1. 根据汉语提示完成下列句子： ① 你的生日是什么时候？_____ ____ your birthday? ② 我的生日是8月2日。My birthday is _____ _____ ______. [来源:学科网ZXXK] ③ 他的生日是什么时候 _____ _____ his ________? ④ 他的生日是在1月17日。His _________is _____ ___________ 17th. ⑤ 她的生日是在什么时候？When is ____ _______? ⑥ 是在八月份。 ______ ______ August. ⑦ 爱丽丝的生日是什么时候？ When is ________ _______? ⑧ 她的生日在九月五日。 ____ birthday is ____ ____________ 5th. ⑨ 你爸爸的生日是什么时候？When _____ _______ _________ birthday? ⑩ 他的生日是在四月21日。 _______ ______ is _______ ________ 21st. 2. 学习指导： 序数词：表示事物顺序的词，其前常加定冠词the。 数字 序数词变化规则 例词 1、2、3 特殊记 One →first 第一 two → second 第二；Three →third 第三 1review the calendar numbers together. Count from first to thirty-first. 2Play a number game: 3Ask your partner a question chain like this: A How old are you? B: Im thirteen. A: When is your birthday? B: My bir