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创业学就是对创业的整个流程进行系统研究的学问。 20世纪80年代以来，创业学在西方发达国家产生并不断发展，目前已经成为一个相对独立的管理学分支，成为mba的必修课程之一，在一些著名大学中已建立了创业学专业甚至创业学系。实际上，从全球范围来说，人类进入了21世纪，创业已成为经济发展的原动力。本学科以创业过程为主线，全面系统、深入浅出地阐述了创业实践中面临的主要问题与解决方案。一节 波澜壮阔的创业大潮 　　一、我国创业大潮的兴起与发展 　　二、大学生自主创业的时代背景 　　三、自主创业的含义与特征 　　四、大学生自主创业的重要意义 　　第二节 国外创业教育的发展 　　一、国外创业教育概况 　　二、国外创业教育带给我们的启示 　　第三节 我国创业教育的现状 　　一、我国大学生创业教育的发展历程 　　二、我国大学生创业教育的特点 　　三、我国大学生创业教育的主要模式 　　四、开展大学生创业教育的必要性与紧迫性 第一篇创业者　　第一章 创业意识与创业者 　　第一节 创业观念，迈向创业的第一步 　　一、财务自由的含义与出路 　　二、日趋严重的就业形势 　　三、树立创业意识 　　第二节 创业主体：创业者 　　一、众说纷纭“创业者” 　　二、独立创业者、主导创业者与跟随创业者 　　三、生存型创业者、变现型创业者与主动型创业者 　　阅读材料1-1理财新思维：奔向财务自由 　　阅读材料1-2大学生就业选择中的若干悖论 　　第二章 创业者的基本素质 　　第一节 创业精神 　　一、欲望（理想/进取心），成功创业的内在动力 　　二、自信（执著/充满自信），成功创业的心理支柱 　　三、忍耐（信念/意志顽强），成功创业的必要保障 　　四、胆量（敢于冒险），成功创业的必要基础 　　第二节 创业能力 　　一、眼界（眼光） 　　二、敏感 　　三、明势/明事 　　四、谋略（智慧） 　　阅读材料2-1创业的自我甄别 　　阅读材料2-2提高创业素质与能力 第二篇创业企业　　第三章 创业企业类型 　　第一节 独立创业 　　一、独立创业的三种基本形式 　　二、独立创业的三大典型特点 　　三、独立创业的利与弊 　　四、独立创业的适用性 　　第二节 家族创业 　　一、家族创业的三种典型形态 　　二、家族创业的三个特点 　　三、家族创业的利与弊 　　四、家族创业的适用性 　　第三节 合伙创业 　　一、合伙创业的两类形式 　　二、合伙创业的三个特点 　　三、值得关注的合伙创业的优势与劣势 　　四、合伙创业对创业者的特殊要求 　　五、选择合伙创业前应思考的问题 　　第四节 团队创业（集团创业、法人创业） 　　一、团队创业的两大类别 　　二、团队创业的四大特点 　　三、团队创业的利弊 　　第五节 增员创业 　　一、等待政策突破的直销模式 　　二、方兴未艾的寿险营销 　　第四章 创业模式 第三篇环境与商机　　第五章 创业的内外部环境 　　第六章 捕捉创业机会——创造商机、催生商机、把握商机 第四篇制胜战略　　第七章 基本竞争模式 　　第八章 开局制胜战略 　　第九章 创业赢利补充模式 第五篇规划与融资　　第十章 创业规划（策划） 　　第十一章 创业理财与创业融资 　　尾声　走出创业失败的误区 　　后记 编辑本段创业学概况　　20世纪80年代以来，创业学在西方发达国家产生并不断发展，目前已经成为一个相对独立的管理学分支，成为MBA的必修课程之一，在一些著名大学中已建立了创业学专业甚至创业学系。创业学在美国的发展背景是，创业成为近些年来经济强劲增长的重要动力。实际上，从全球范围来说，人类进入了21世纪，创业已成为经济发展的原动力。 创业活动的巨大影响力远远不局限于这种个体层面的成就感和满足感——“公司的诞生并且壮大，宣告了暴力、宗教或者其他任何力量统治人类社会的历史的结束。它的威力，不仅仅源于资本与智力在一种事先设计的体制内取得了结合，更深层的原因是托生起‘公司’的是平等、自由、独立、契约的精神——这是迄今为止最满足、最张扬人类自身权利诉求的精神文明。”通过创业活动，能够充分推动创新活动，使经济增长建立在多层次的创新基础之上，从而有力地推动社会转型，造就社会公平，营造积极向上的竞争精神。创业活动蓬勃发展的社会意义甚至不亚于一次工业革命。 　　创业活动又是一个复杂的社会现象。创业本身是心理学、社会学、管理学、经济学等众多学科的交叉领域，不同领域的学者都能够借助其特有的学术视角来考察创业过程。从初始的识别机会到企业的成长管理，其间所涉及的管理技能和专业知识繁杂多样。综观管理领域的众多分支，很难再找得到像创业这么一个具备高度多样性和综合性的领域。因此，作为一个新兴的学科，创业受到了越来越多学者的关注。 　　联合国教科文总部1998年10月召开的世界高等教育会议发表了《2l世纪的高等教育：展望与行