七年级《秋天的怀念》导学案.docVIP

《秋天的怀念》导学案 第一课时 目标呈现： 1、了解史铁生及相关的文学常识，积累文中的重点字词。? 2、通过反复朗读，抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。? 3、 【重点】?理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中，通过动作、神态、语言等描写方法描写人物。?[来源:] 【难点】了解文章借景抒情的写作手法。? 来%源:中国教育^出版网@#] 史铁生——中国当代著名作家、思想家。1951年生于北京，1972年即他21岁的时候，突然得了一场重病，导致双腿瘫痪。也就是在那一年的秋天，他的母亲去世了。1979年他开始从事文学创作，1981年，患严重的肾病，1998年开始做透析。写下了许多震撼人心的作品主要作品：《我与地坛》、《秋天的怀念》、《合欢树》、《病隙碎笔》、《命若琴弦》等。他说自己“职业是生病，业余在写作”。 人们评价他的作品“怀旧但不感伤，冲淡悠远，充满寓意。”1997年当选北京市作协副主席。因脑溢血故于2010年12月31日。 2、通读课文找出生字词，并自查字典标注读音 瘫痪暴怒? 沉寂??捶打?? ? 憔悴?央求?神色??敏感?? 诀别淡雅深沉烂漫?絮絮叨叨?[ 3、文中有几次写到了花？找一找。从这几次写花中写到了我和母亲的情绪变化，是怎样变化的？ 第二课时[来源:@# *] 1.感受博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自