湖北省水平能力测试 2015 年湖北省中小学教师水平能力测试题.docVIP

湖北省水平能力测试 2015 年湖北省中小学教师水平能力测试题 2015 年湖北省中小学教师水平能力测试题 3 一、判断题 1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 错 2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 对 3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。 错 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 对 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。对 6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在 教学过程中的应用。 错 7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童” ，从而促进儿童的发展。错 8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终 结性评价相结合。 错 9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手 段。 对 10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。 对 二、单项选择题 1、本次课程改革的核心目标是 A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周 平均＿课时。A?B?A、必修 3 3 B、必修 1 1C、选修 3 3 D、选修 3 4 3、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是 ? A、形成研究性学习的学习方式 B、促进学生的个性健康发展 C、强调学科内容的归纳和整合 D、注重研究生活中的重大问题 4、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 A A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念 5、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是 A A、活动课程 B、学科课程 C、必修课程 D、综合课程