(04-12)华中师范大学语言学_真题.docVIP

华中师范大学语言学 真题 2004年华中师范大学 语言学试题 壹、现代汉语部分（共80分） 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、普通话 2、调值 3、语义场 4、语法单位 5、合作原则 二、问答题（每题10分，共20分） 1、与印欧语相比，现代汉语语法有什么特点？ 2、义位元的划分需要遵循哪些基本原则？ 三、分析题（每题10分，共20分） 1、用义素分析法分析下面一组词的义素。 哥哥 弟弟 姐姐 妹妹 2、结合下面的例子，说明复句的关系词语的显示、转化和复现作用。 我想见到他，又怕见到他。 我想见到他，却怕见到他。 我想见到他，却又怕见到他。 四、论述题 （每题10分，共20分） 比喻离不开本体、喻体和相似点三个方面。“眼泪像断了线的珍珠”这个比喻，如果去掉“断了线的”，比喻还能不能成立，为什么？ 贰、古代汉语部分（共70分） 五、单项或多项选择填空。（15分） 1.汉字形体发展中，（　　）对古文字形体进行了重大改革。 　　Ａ．小篆　　Ｂ．隶书　　Ｃ．草书　　Ｄ．行书 ２.下列双音节中属于迭韵单纯词的是（　　）。 Ａ．蚯蚓　Ｂ．匍匐　　Ｃ．望洋　　Ｄ．窈窕 ３.中古音系里，能够跟非敷奉微组合的韵母是（　　）。 Ａ．一等　　Ｂ．合口三等　　Ｃ．二等或三等　　Ｄ．一等或四等 ４.许慎在《说文解字》中对“六书”作了解释，其中的视而可识，察而见意”指的是（　　）。 Ａ．象形　　Ｂ．指事　　Ｃ．会意　　Ｄ．形声 ５.《诗词曲语词汇释》的作者是（　　） Ａ．刘淇　　Ｂ．张相　　Ｃ．王引之　　Ｄ．杨树达 ６.古代四声中的平声与今音的 Ａ．阳平　　Ｂ．上声　　Ｃ．去声　　Ｄ．阴平 ７.反映唐以来近体诗用韵部类的韵书是（　　） Ａ．《广韵》　　Ｂ．“平水韵”　　Ｃ．《切韵》　　Ｄ．《唐韵》 ８.近体诗格律中的“黏”指的是（　　）。 Ａ．每句的前后两句平仄格式相反。 Ｂ．上联后句和下联前句，二者的平仄格式相反。 Ｃ．上联后句和下联前句，二者的平仄格式相同。 Ｄ．每句的前后两句平仄格式相同。 六、指出下列各句中加下划线之词的词性，并说明它们在句中的意义或语法作用。（15分） 1、寡人窃闻赵王好音 2、夫以秦王之威 3、独畏廉将军哉 4、或百步而后止，或五十步而后止。 5、强秦之所以不敢加兵于赵者 6、欲与大叔，臣请事之 7、孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。” 8、彼且奚适也。 9、子诚齐人也。 10、晋公子有三焉，天其或者将建诸？ 七、翻译下列各句中加下划线之词的文字。（15分） 犹能雉头狐腋。 歌女三百人尽皆国色。 2005年华中师范大学 语言学试题 壹、现代汉语部分（共80分） 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、现代汉语 2、音位 3、反义词 4、词类 5、礼貌原则 二、问答题（每题10分，共20分） 1、现行汉字规范化和标准化的主要内容是什么？ 2、试说明汉语的调值和调类的联系和区别。 三、分析题（每题10分，共20分）共20分） 1、现代汉语前加式派生词和标准化的主要内容是什么？ 2、从动词和名词的语义关系角度（如动词的施事、受事、结果、工具等），分析“煮饭”和“煮面条”的差别。 四、论述题 （20分） 从语序和语用效果两个方面分析下列现象（带下划线的部分）： （1）圆圆：爷爷我求您了，您可千万别来，您丢得起这人，我可现不起这眼！ 志国：这是怎么说话呢圆圆！爷爷也是关心你们…… （2）小凡：圆圆，这糖可是我特意给你买的，十块钱一斤呢，谁让你七送八送的。 志新：怎么说话呢这是？你买的糖我就不许尝一块啦？ （3）傅老：怎么，又哄着我玩儿哪！ 和平：您瞧这是怎么话儿说的……儿媳年幼无知，说话没有深浅，还望公公海涵。 （以上三例均出自梁左等《我爱我家》里的人物对白。人物关系提示：圆圆是志国的女儿，志新是志国的弟弟，小凡是志国、志新的妹妹，和平是志国的妻子，傅老是志国的父亲。） 贰、古代汉语部分（共70分） 一、名词解释（16分） 1、省声 2、声训 ３、反切 ４、同源语 二、简释下列各句中下加划线词的意义。（16分） 昼夜勤作息。 信而见疑，忠而被谤。 生孩四岁，慈父见背。 郄至曰：“楚有六间，不可失也。” 乃劾巍其矫先帝诏，罪当弃市。 空谷传响，哀转久绝。 唐氏之弃地，货而不售。 其民变也易。 齐因乘胜尽破其军。 10.小大之狱，虽不能察，必以情。 11.张骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。 12.天地盈虚，与时消息。 三、“场主积薪其中”句中的“积薪”，有的人解释为“堆积柴草”，有的人解释为“堆积的柴草”，请运用语法知识对上述两说进行辨析。（8分） 四、指出下列各句中的词类活用现象，并对活