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文言文知识总结第二册[整理] 一、常见虚词用法 于 其皆出于此乎 又杂植兰桂竹木于庭(在) 室西连于中闺(和) 师不必贤于弟子 其制稍异于前(比) 而耻学于师(向) 不拘于时(被) 或 或曰：六国互丧，率路秦耶②或曰：此东海也(有人，代词) 或以为死，或以为亡(有的……有的) 胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或末易量(也许) 或得日，或否(有的，代词) 残贼公行，莫之或止(常用在否定句中加强 否定语气) 以 余以乾隆三十九年十二月(在) 余始循以入(表顺承，相当于‘‘而”) 回视日观以西峰(和“上“‘下”等连用，表示时间、方位、数量的界线) 自唐显庆以来(表示时间、方位、数量的界线) 是时以大中72抚吴者为魏之私人(介词，凭借……身份) 夫夷以近，则游者众(并列关系) 余与四人拥火以人(顺承关系，前者是后者的方式或手段) 以其求思之深而无不在也(因为，连词) 则思无以怒而滥刑(因为，介词) 盖在殷忧，必竭诚以待下⑦将有作，则思 知止以安人(来) 虽董之以严刑 方其系燕王父子以组(用) 故临崩寄臣以大事也(把) 与其所以失之者(介词、与“所”组成“……的原因”) 可以知之矣(介词，“凭借”) 然 而半山居雾若带然(名词词尾……的样子”) 有穴密然 即今之像然在墓者也 (形容词词尾，“……的样子”) 然五人之当刑者，意气扬扬(不过，但是) 不然，令五人者保其首领以老于户腮之下 (这样，那样) 沛公然其计，从之(认为……是对的) 然视其左右 然余居于此(然而连词) 之 佯狂不知所之者 (到、往、去，动词) 顷之(凑足音节) 吾妻死之年(那) 抚之甚厚(她) 师道之不传也久矣(用在主谓之间、取消独立性) 之 人皆得以隶使之(代词，他们) 非常之谋难于淬发②一日之内，一宫之间(的，结构助词) 秦人视之，亦不甚惜(它，即掷弃的珍宝，代词) 故 桓侯故使人间之(特意) 既克，公问其故(原因) 从六国破亡之故事 豫章故郡，洪都新府(旧，形容词) 故不战而强弱胜负已判矣(所以，因此。连词) 焉 彭蠢之口有石钟山焉(无义，语气词) 盘盘焉， (同“然”，相当于“地”“……的样子”，作词尾) 或师焉，或不焉(语气词，不译) 且焉置土石(于何，在哪里) 焉用亡郑以陪邻(怎么) 而 不敢言而敢怒(表转折，连词) 谁得而族灭也②徐而察之，则山下尽石穴够(表修饰，连词) 授之书而习其句读者 扣而聆之 山北构而西折(表并列，连词) 某所，而母立于兹(你、你的，代词) 往往而是(连接状语和中心词，相当于 “地”，也可以不译，连词) 为 为国者无使为积威之所劫哉(前“为”是“治理”，动词。后“为”是“被”，介词) 邯郸为郡(成为，动词) 独其为文犹可识，曰“花山”(有，动词) 于人为可讥(是，动词) 轩东故尝为厨(做过) 先是庭中通南北为一(成为) 以荆卿为计 (动词，作为) 其为时止十有一月耳(与“时”或“期” 搭配，译为从时间的长短上看) 于其身也，则耻师焉(却，表转折) 则 三人行，则必有我师(就，表条件) 此则岳阳楼之大观也(就是，表判断) 夫 夫大国，难测也，惧有伏焉(句首发语词) 予观夫巴陵胜状(代词，那) 夫庸知其年之先后生于吾乎(呢，反问) 也 师道之不传也久矣!欲人之无惑也难A1 (用在句中，舒缓语气，译为“啊”或不译) 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(陈述句句末“啊”) 孔文子何以谓之文也(句末，反问“呢”) 为国者，无使为积威之所劫哉(……的人) 谁为大王为此计者(句末疑问助词) 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(用在 时间副词后，助词) 亚父者，范增也(句中提顿) 何 或异二者之为，何哉(代词) 而此独以钟名，何哉(为什么) 水何猎瘪(多么) 豫州今欲何至(哪里) 不然，籍何以至此(什么) 徐公何能及君也(怎么) 安 思国之安者，必积其德义(安定) 燕雀安知鸿鸽之志哉(怎么) 项王曰：“沛公安在?”(哪里) 衣食所安，弗敢专也(享受) 何必劳神苫思，代百司之职役哉(呢) 岂人主之子孙则必不善哉(吗) 所 某所，而母立于兹(地方) 吾妻死之年所手植也(“所”与“手植”组成名词性词组，是“……的”) 恩所加，则思无因喜以谬赏(所十动词，表名词意思，所施加的) 山峦为晴雪所洗(“为……所”表被动) 所以 师者，所以传道受业解惑也(用来……的) 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚(…… 的原因) 其 吾其还也(还是，语气词) 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能 讥之乎(岂，难道，表反问) 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(大概，表推测) 尔其无忘乃父之志(副词，用在句中，表期望) 何其衰也(副词，加强语气) 于乱石