【金版学案】高考生物一轮习题:第11单元第40讲 细胞工程Word版含解析.docVIP

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  • 2017-01-11 发布于河南
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【金版学案】高考生物一轮习题:第11单元第40讲 细胞工程Word版含解析.doc

【金版学案】高考生物一轮习题:第11单元第40讲 细胞工程Word版含解析

第40讲 细胞工程 考纲解读 考情播报 最新考纲 核心内容 植物的组织培养(Ⅱ)动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ) 主要考查植物组织培养的主要操作过程及应用植物体细胞杂交的过程及应用;动物细胞培养、细胞融合和单克隆抗体的制备及应用 1.考查方式:可以结合实例考查植物组织培养技术的操作和应用也可以结合基因工程考查转基因生物的培养过程;考查动物细胞融合和动物细胞培养技术;动物细胞工程常结合制备单克隆抗体过程考查原理的应用还可与基因工程和胚胎工程综合考查。考查题型:以非选择题为主属中档题。知识点一 植物细胞工程知识点二 动物细胞培养和核移植技术1.动物细胞培养2.动物体细胞核移植技术(1)动物体细胞核移植技术的过程(2)原理:动物体细胞核具有全能性。(3)结果:产生新个体。知识点三 动物细胞与单克隆抗体1.判断有关植物细胞工程叙述1) (2015·江苏卷)制备人工种子可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖为胚状体提供碳源(√) (2) (2015·江苏卷)胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织(×) (3) (2015·江苏卷)包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气有利于人工种子的储藏(×) (4)在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂可获得染色体加倍的细胞(×) (5)经植物组织培养得到的胚状体用人工薄膜包装后可得到人工种子(√) (6)在诱导离体菊花茎段形成幼

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