[动词的定义和分类.docxVIP

动词的定义和分类，用法一，定义：动词是表示动作或状态的词。例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。二，动词的分类：动词有两种分类方法。1）限定动词和非限定动词。a.限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。例如：He likes apples.b.非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。例如:She is going to Beijing.2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。a.实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如：study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。b.连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。　c.情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等。d.助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。例如：　do, shall, will, have, has.三，动词的基本形式。英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。　　1.动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit2.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。a.规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed构成。例如：work - worked – worked　b.不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。例如：go - went - gone　　　do - did - done　　　　3.动词的现在分词由动词原形加 -ing构成。构成方法如下：1）一般情况在动词原形后加 -ing。例如：go---going stand---standing2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。例如：arrive- arriving　　get- getting　　　　3）少数几个以 -ie结尾的动词，须将ie变成 y ，再加ing.例如： die--dying lie--lying。　　　　　四.动词的时态　英语动词的时态是一种动词的形式。不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。共有十六种时态。一.一般现在时：一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例如：We go to school every day.我们每天去学校。　　　The students study very hard.　学生们学习很努力。　　　　She has a dictionary.　她有一本词典。　在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下：　　　　1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如　work-worksget-gets say- says read-reads　2) 以ch,sh,s,x或 o 结尾的动词，在后面加 -es。例如：go-goes teach-teaches wash-washes　3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为i再加 -es. 例如：　study-studies try-tries carry-carries注意：1.动词 have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为 has。例如：He has an interesting book.他有一本有趣的书。　　　Our classroom has two doors.我们的教室有两个门。2.动词 be 遇有主语是第一人称单数时，be 改为 am 遇有主语是第二人称时，be 改为 are, 遇有主语是第三人称单数时，be 改为 is.例如：Im a student and he is a student, too.　我是一个学生，他也是一个学生.。We are all students.我们都是学生。一般现在时的具体用法：　　　　1) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语：often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a mon