第一章 国家的性质和职能教案示例一 人教版.docVIP

第一章 国家的性质和职能教案示例一 http://www.DearEDU.com 第一 课 时 【重点】国家的含义与性质；民主与专政的关系；【难点】当代发达资本主义国家的性质没有改变； 【素质要求】⑴知识方面：　　识记：国体、判断国家性质的标志；　　理解：国家的含义，民主、民主与专政的关系；　　运用：用本课观点分析时政材料；⑵能力方面: 　　①理论联系实际的能力； 　　②运用阶级分析方法分析问题的能力；　　③自学阅读能力；⑶德育目标：　　通过本课学习，学生明确任何一个国家都带有鲜明的阶级性，民主是阶级的民主，没有“地球村”及“世界公民”，也不存在全民的民主；把学生头脑中的幻想式的认识，变为对现实问题的合理的科学的分析与正确的深刻的结论； 【整体感知】　 　⑴对第一课的全面认识，引导学生共同分析引言，形成对全课内容的整体认知： 　 　　⑵结合本课的知识点以对本节课的内容有所了解： 　 复习提问：　　（1）高三政治常识课讲述的主要内容有哪些？ 　　（2）我们应当从哪些方面去理解政治的含义？ 　　（3）什么叫对立统一关系？ 　　（设计前二个问题是为了从学过的前言中进一上归纳出关于政治常识知识体系及国家问题是政治的核心问题，设计第三个问题，是为了分析新课中民主与专政的辩证关系。） 导入新课：　　通过前言的学习，我们已经明确，高三《政治常识》主