第一章 第五节一元二次不等式解法二教案示例 人教版.docVIP

第一章 第五节一元二次不等式解法二教案示例 ●课 题 §1.5.2 一元二次不等式解法(二) ●教学目标 (一)教学知识点 1.会把部分一元二次不等式转化成一次不等式组来求解. 2.简单分式不等式求解. (二)能力训练要求 1.通过问题求解渗透等价转化的思想，提高运算能力. 2.通过问题求解渗透分类讨论思想，提高逻辑思维能力. (三)德育渗透目标 通过问题求解过程，渗透等价转化与分类讨论思想. ●教学重点 一元二次不等式的求解. ●教学难点 将已知不等式等价转化成合理变形式子. ●教学方法 创造教学法 为使问题得到解决，关键在于合理地将已知不等式变形，变形的过程也是一个创造的过程，只有这一过程完成好，本节课的难点也就突破. ●教具准备 幻灯片三张 第一张：题组一(记作§1.5.2 A) 第二张：题组二(记作§1.5.2 B) 第三张：题组三(记作§1.5.2 C) ●教学过程 Ⅰ.复习回顾 试回忆一元二次不等式ax2+bx+c＞0（a＞0）与ax2+bx+c＜0（a＞0)的解的情况怎样？ 对于上述问题，提醒学生借“三个二次”分三种情况讨论对应的一元二次不等式ax2+bx+c＞0与ax2+bx+c＜0的解集，学生可归纳： （1）若Δ＞0，此时抛物线y=ax2+bx+c与x轴有两个交点，即方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根x1,x2（x1＜x2}，那么，不等式ax2+bx