第二章 第二节钠的化合物 新课标 人教版.docVIP

第二章 第二节钠的化合物http://www.DearEDU.com 教学目标 1、 知识目标 （1）、了解钠的化合物的主要用途 （2）、掌握钠的两种氧化物及碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其性质之间的差异 （3）了解碳酸钠和碳酸钠的鉴别方法 2、 能力目标 （1）培养学生的观察能力 （2）训练学生用对比的方法认识事物和全面的分析事物的逻辑思维能力 （3）完善学习的实验能力和创造思维能力 教学重点： 碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法 教学难点：过氧化钠与二氧化碳的反应教学过程： [引入] 展示盛在试剂瓶中NaO和NaO2样品，请学生观察并思考：它们是金属钠与氧气在什么条件下化合生成的？写出化学反应方程式，标明电子转移的方向的数目。请两位同学板演。点燃4Na +O2=2Na2O 4Na +2O2===2Na2O2 一：过氧化钠 演示实验：1.分别向盛Na2O和Na2O2的试管里加水并用带火星的木条检验02向反应后溶液中滴入酚酞。 2.用棉花包着半药匙Na2O2后投入盛CO2的集气瓶中，观察着火 [思考讨论] 1：现象和原理如何？是否为氧化还原反应？如何标电子的转移？ 2：对比Na2O2与H2O和CO2反应有何共同点？Na2O2有何用途？ 3： 教学环节 教师活动 学生活动 复习回顾 [讲述]请同学们回忆钠在常温下和加热条件下与氧气反应的现象和产物的差异。 [讲述并板书]常温下：