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- 2017-01-11 发布于天津
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第五单元 第十七课陈情表
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教学目标:?
1.熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;?
2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言;?
3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。?
教学重点:?重要的古汉语语词知识?
教学难点:?理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情?
教学方法:作为教读课,选择串讲的方式,突出朗读,以期能做到既落实知识,又能体会文章之美。课时安排为两课时。要重点做好预习工作。
教学步骤:
一、以苏轼的评论导入
读《出师表》不下泪者,其人必不忠;
读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;
读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友
二、预习检测
1、下列红色字注音完全正确的一项( )
A、臣以险衅(xìn) 夙遭闵(mǐn)凶 终鲜(xiǎn)兄弟 常在床蓐(rù)
B、猥(wěi)以微贱 责臣逋(bǔ)慢 犹蒙衿(jīn)育 宠命优渥(wò)
C、岂敢盘桓(huán) 有所希冀(yì) 日薄(bó)西山 除臣洗(xiǎn)马
D、逮(dǎi)奉圣朝 过蒙拔擢(zhuó) 门衰祚(zuò)薄 更(gēng)相为命
分析:B责臣逋(bū)慢, C有所希冀(jì),D逮(dài)奉圣朝。
2、下列说法,不完全正确的一项是( )
A、
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