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九年级化学上册总复习 绪言 道尔顿——原子论 阿伏伽德罗——分子学说 门捷列夫——元素周期律和元素周期表 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 第一单元 走进化学世界 1，怎样判断物理变化和化学变化？ 2，化学变化常伴随有哪些现象？ 3，记住一些特殊的变化和性质？ 4，对蜡烛及其燃烧的探究？ 5，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究？ 6，常见的实验仪器的名称？ 7，药品取用,加热,洗涤的操作要领？ 8，检查两种装置气密性的方法？ 物理变化：宏观：没有生成其他物质的变化。 微观：没有其他粒子生成的变化。 例如：气球爆炸，电灯通电发光放热，工业上制取氧气，石油的综合利用； 化学变化：宏观：有生成其他物质的变化。 微观：有其他粒子生成的变化。 例如：煤的综合利用，百炼成钢； 化学变化常伴随的现象有：颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光、放热、吸热等。 判断的根本依据：是否有新物质（粒子）生成。 物理性质：物质不需要通过化学变化物质就可以表现出来的性质。 例如：色、态、味、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、延展性、挥发性、吸附性等。 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。 例如：可燃性、氧化性、还原性、毒性、酸碱性等。 容易书写错误的仪器名称：集气瓶、水槽、铁架台、酒精灯、锥形瓶、长颈漏斗、分液漏斗、坩埚钳。 第二单元 我们周围的空气 1，测定空气中氧气含量实验，现象、结论？ 2，空气中各组分所占的体积分数分别是多少？ 3，氮气,氧气,稀有气体的用途？ 4，纯净物和混合物的判断,其他分类？ 5，氧气的物理性质和化学性质？ 6，实验室制取氧气的原理？ 7，化合,分解,置换,氧化反应？ 8，催化剂的概念和特点？ 实验现象：①红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。②打开弹簧夹后，烧杯内的水被倒吸入集气瓶内，且约占其容积的1/5. 实验结论：氧气约占空气体积的1/5。 实验成功的因素：①气密性好②红磷足量③恢复到原温④不用木炭或硫来代替红磷？？？ 知识点2：空气中各成分的用途 知识点2：空气中各成分的用途 1．下列有关空气各成分的说法错误的是( ) A，氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B，氮气和稀有气体可用作保护气 C，液氮可用于医疗麻醉 D，稀有气体可用于做霓虹灯，是因为稀有气体通电生成新的物质并且发出各种颜色的光 知识点2：空气中各成分的用途 2,物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 ( ) A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 知识点3：氧气的性质 知识点3：氧气的性质 知识点4：氧气的制取 知识点4：氧气的制取 知识点4：氧气的制取 知识点5：化学反应的类型 化合反应：A+B=AB 分解反应：AB=A+B 置换反应：A+BC=B+AC 氧化反应：物质与氧发生的反应 知识点6：催化剂 1,将炽热的铜伸入H2O2溶液中，溶液立即产生大量气泡，若要证明铜是H2O2分解的催化剂，还需要进行下列哪些实验（ ） A. 称量实验前铜丝网的质量 B. 将实验后的铜丝网干燥、称重 C. 向反应后的液体中加入二氧化锰 D. 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中 知识点6：催化剂 知识点6：催化剂 知识点6：催化剂 知识点6：催化剂 第三单元 构成物质的奥秘 1，分子（原子）有哪些性质？ 2，分子和原子的区别与联系？ 3，原子的结构及核外电子排布？ 4，离子的形成过程？ 5，物质、分子、原子、离子之间的关系？ 6，元素周期表？ 1，用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( ) A.热胀冷缩，说明分子大小随温度升降而改娈 B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙 D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 2,从分子的角度分析,下列解释错误的是（ ） A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B.100ml酒精与100ml水混合体积小于200ml ——酒精分子和水分子融合成分子 C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 D.空气是混合物——空气由不同种分子构成 1,保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 ; 2,水电解过程中最小的粒子是 ; 3,保持