（精）土的基本知识认知－－新.pptVIP

基础工程 工程技术专业 基础的组成 桩基组成 课程项目 项目1 土的基本知识认知 项目2 地基应力与地基压缩变形计算 项目3 土的抗剪强度与地基承载力计算 项目4 土方工程施工 项目5 工程地质勘察 项目6 天然地基浅基础设计 课程项目 实训项目1 单元实训 柱下扩展独立基础的计算与分析 项目7 桩基础施工 项目8 基坑工程与降排水工程 项目9 地基处理 实训项目2 单元实训 桩基础施工方案编制 项目1 土的基本知识认知 主要内容 任务1.1 土的成因与组成 任务1.2 土的物理性质指标计算 任务1.3 土的压实及最优含水量测定 任务1.4 土的物理状态指标与工程分类 教学目标 任务1.1 土的成因与组成 1.1.1 土的成因 1.1.1 土的成因 1.1.1 土的成因 1.1.1 土的成因 1.1.1 土的成因 1.1.1 土的成因 1.1.1 土的成因 1.1.2 土的组成 在天然状态下，自然界中的土是由固体颗粒、水和气体组成的三相体系。固体颗粒构成土的骨架，骨架之间贯穿着孔隙，孔隙中充有水和气体，因此，土也被称为三相孔隙介质。 1．土的固体颗粒 土的固体颗粒即为固相。土粒的大小、形状、矿物成分以及大小搭配情况对土的物理力学性质有明显影响。自然界中的土都是由大小不同的土颗粒组成。 土颗粒的大小与土的性质密切相关。粒径大小在一定范围内的土，其矿物成分及性质都比较相近。因此，可将土中各种不同粒径的土粒，按适当的粒径范围，分为若干粒组，各个粒组的性质随分界尺寸的不同而呈现出一定质的变化。划分粒组的分界尺寸称为界限粒径。 我国习惯把土粒分为六大粒组:漂石(块石)、卵石（碎石）、圆粒（角砾）、砂粒、粉粒和黏粒。 土的颗粒级配 为了表示土粒的大小及组成情况，通常以土中各个粒组的相对含量（各个粒组占土粒总量的百分数）来表示，称为土的颗粒级配。 2．土中水 土中水与土颗粒之间的相互作用对土的性质影响很大，而且土颗粒越细影响越大。土中液态水主要有结合水和自由水两大类。 （1）结合水：是指由土粒表面电分子引力吸附的土中水。 （2）自由水：是指存在于土粒电场范围以外的水，自由水又可分为毛细水和重力水。 1.1.3 土的结构 土的结构是指由土粒单元的大小、形状、表面特征、相互排列及其联结关系等因素形成的综合特征。 请同学们思考 1.风化作用有哪些？各风化作用有哪些本质区别？ 2.说明各种成因类型土的工程性质？ 3.确定各个粒组相对含量的颗粒分析试验方法有哪些？ 各种试验方法适合的条件是什么？ 4.颗粒级配的描述？ （1）颗粒越均匀越好；（2）颗粒级配曲线越陡说明颗粒越均匀；（3）级配曲线范围越大越好。 5.土与钢材、混凝土等连续介质相比，具有哪些特性？ 6.土中水的含量对土的性质有影响吗？ 7.土的工程性质与什么因素有关？如何描述？ 任务1.2 土的物理性质指标 （1）土的密度?和重度? （3）土的天然含水量w 指标间的换算 指标间的换算 指标间的换算 总结： 各种密度和重度及其之间的关系 实测指标和换算指标 【例1-1】 某土样经试验测得体积为100cm3，湿土质量为187g，烘干后，干土质量为167g。若土粒相对密度ds为2.66，试求该土样的含水量w、密度?、重度?、干重度?d、孔隙比e、饱和度Sr、饱和重度?sat和有效重度? 。并比较各密度和重度数值大小。 【解】 w=mw/ms ×100% =(187-167) /167×100%=11.98 % ?=m/V =187/100=1.87 g/cm3 ? = ?g =1.87×10=18.7 kN/m3 ?d = ?dg= msg/ V =167×10/100=16.7 kN/m3 【例1-1】 某土样经试验测得体积为100cm3，湿土质量为187g，烘干后，干土质量为167g。若土粒相对密度ds为2.66，试求该土样的含水量w、密度?、重度?、干重度?d、孔隙比e、饱和度Sr、饱和重度?sat和有效重度? 。并比较各密度和重度数值大小。 【解】 e = ds(1+w) ?w/? -1 =2.66(1+0.1198)/1.87-1=0.593 Sr = w ds/ e =0.1198×2.66/0.593=0.537=53.7% ?sat = (ds+ e) ?w /(1+ e) =(2.66+0.593) ×10/(1+0.593)=20.4 kN/m3 ? ＇=(ds-1) ?w /(1+ e)= ?sat-?w =20.4-10=10.4 kN/m3 【课内训练1-1】 某土样，测得?