高一数学平面向量的基本概念课件 人教版.pptVIP

* * * * * 学习目标： 掌握向量的定义，向量和数量的区别。 2. 掌握向量表示，零向量和单位向量。 3. 平行向量、共线向量、相等向量的定义。 什么是向量？向量和数量有何不同？ 向量：即有大小又有方向的量 （数量：只有大小，没有方向的量） 向量的模 向量的长度 在质量、重力、速度、加速度、身高、面积、体积这些量中，哪些是数量？哪些是向量？ 数量有：质量、身高、面积、体积 向量有：重力、速度、加速度 有向线段：在线段AB的两个端点中，规定一个顺序，假设A为起点，B为终点，我们就说线段AB具有方向。具有方向的线段叫做有向线段。 有向线段的三个要素： A（起点） B（终点） 起点、方向、长度 向量的两种表示方法： 手写时写成: 有向线段的长度表示向量的大小 箭头所指的方向表示向量的方向 1、几何表示法：用一条有向线段 来表示. 2、字母表示法：用字母a、b、c(黑体字)或 来表示. A（起点） B（终点） （ 起点、 ） 方向、 长度 注: 以A为起点，B为终点的有向线段记为 线段AB的长度记作 （读为模）； 练习:1.温度有零上和零下之分，温度是向量吗？为什么？ 2.向量 AB 和 BA 同一个向量吗？为什么？ 我们所说的向量，与起点无关，用有向线段表示向量时，起点可以取任意位置。所以数学中的向量也叫自由向量. 如图：他们都表示同一个向量。 不是，温度只有大小，没有方向。 不是，方向不同 a a 说明1： 有向线段与向量的区别： 有向线段：有固定起点、大小、方向 向量：可选任意点作为向量的起点、有大小、有方向。 A B C D A B C D 有向线段AB、CD是不同的。 向量 AB、CD 是同一个向量。 说明2： 2、单位向量：长度为 1 个单位长度的向量. 零向量模为0，方向不确定. 单位向量模为1，方向不一定相同. 两个特殊向量： 思考：平面直角坐标系内，起点在原点的单位向量， 它们的终点的轨迹是什么图形？ 1、零向量：长度为 0 的向量. 记作 . O y x 平行向量： 规定零向量与任一向量平行. 两向量的平行与平面几何里两线段的平行有什么区别？ 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量. 三、向量之间的关系： 1.若是两个平行向量，则 任意一组平行向量都可以平移到同一直线上 共线向量： 平行向量又称共线向量 两向量的共线与平面几何里两线段的共线是否一样？ 相等向量： 长度相等且方向相同的向量. 相反向量: 思考： 例1.如图，设O是正六边形ABCDEF的中心，分别写出图中与 相等的向量。 O A B C D E F 1.温度含零上和零下温度，所以温度是向量（ ） ( ) 判断题 2.向量的模是一个正实数。（　　 ） 3.若|a||b| ，则a b 注:向量不能比较大小 长度相等且方向相同的两个向量表示相等向量， 但是两个向量之间只有相等关系，没有大小之分，“对于向量ａ，ｂ，ａ＞ｂ，或ａ＜ｂ”这种说法是错误的. * * *