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[小学四年级下教材教法辅导2
* 大连市小学信息技术四年级（下） 作者：王虹 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材编写依据 二、教材整体思路及详细介绍 三、教学设计建议 四、教材使用建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教材编写依据 以《中小学信息技术课程指导纲要》为依据，以培养信息素养为主要目标。 信息素养： 1、知识 2、技术 3、人际互动 4、问题解决 5、评价调控 6、情感态度价值观 符号，概念，事实 思想，原理，操作，方法 表达，交流，合作 发现问题，解决问题，确定方案，解决问题 要素评价，过程评价，个性化评价，调整控制 身心健康，信息意识，作品欣赏，行为规范，价值内化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材整体思路及详细介绍 信息采集 （我是小记者） 信息搜索 （中国文化遗产） 信息整理 （管理有方） 认识信息 图像信息采集 声音信息采集 文字信息采集 了解网络知识 认识搜索引擎 下载文字 下载图像与声音 认识磁盘、文件夹及路径 规划并创建文件夹结构 复制、移动、删除文件 文件保存及另存为 信息传情 明星特写 录音专访 采访报道 中国文化博览 专程寻访 华夏文明的记忆 中华国粹 文件的“家” 合理规划 动手整理 一步到位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一课 信息专情 【教学目标】 1.知识与技能目标 （1）能举例说出身边的信息及信息技术给我们带来的便捷。 （2）能说出常用信息设备的名称及主要作用。 （3）能打开文件并能根据文件图标确定文件类型。 2．过程与方法 （1）通过古今两个信息故事的对比，知道信息技术很重要。 （2）通过观察与讨论，了解信息技术设备的作用。 （3）通过尝试、分析、归纳总结文件类型。 3.情感态度与价值观目标 （1）能通过实例说明问题。 （2）善于举一反三，总结归纳。 （3）能积极发现问题，并愿意寻找解决问题的方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【教学重、难点】 重点：打开文件，识别文件。 难点：通过文件图标识别文件类型。 【教学方
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