07-08学校工作汇报料材料.docVIP

南溪镇中心校 2007-2008学年工作汇报材料 南溪镇中心校紧紧围绕“以人为本、以爱育人”的办学理念。以“管理规范，特色鲜明”为追求目标，坚持依法治校与以人为本相结合，努力打造“秩序井然”的校风，“爱生善育”的教风，“勤学敏行”的学风。发扬南小“与时俱进、追求卓越”的创业精神。先后获得了市省、市、县多项荣誉称号。全校教职工在各级领导的亲切关怀和大力支持下，取得了可喜的成绩，教学质量和学校办学水平不断提高。 根据南府督［2008］6号关于印发《南溪县普通中小学办学水平督导评估方案》的通知的文件精神，对照《南溪县普通中小学办学水平综合督导评估方案》，结合学校年度工作总结，认真地进行自查自评，写出了《南溪镇督导评估自查报告》，自查分为501.85分，组织教职工进行认真讨论，教代会审议通过，全校教职工一致认为自查等级符合“优秀”级标准。 一、学校的概况 南溪镇中心校拥有10个教学班，421名学生（其中幼儿班1个，学生68人），校园占地面积7272平方米，主要承担（南溪镇茶花、桂花、望洪、大塘）四个村的孩子接受义务教育。 学校辖3个基点校（莲花、观斗、石鹅、），4所村小（化龙、东堂、石坎、复兴），全镇共计在校小学生1500多名学生，在校幼儿250多名。 学校责管个体幼儿园14个，主要分布在城区11个区社，在园幼儿1000余名。 学校现在编教职工35名，（其中：中教高级1人，小教高级教师15人，小一18人，普工1人。本科8人，专科21人，中师5人，初中1人）。全镇共有教职工118人。其中：中教高级1人，小教高级教师54人，小一62人，普工1人；本科14人，专科57人，中师43人，初中3人。县级以上青年骨干教师14人，教师结构比较合理。全体教职工正满怀信心，充满激情，昂首迈进教育科学与教育艺术的殿堂，扎扎实实地开展着“以爱育人”工程。 二、办学特色 全镇各校的校舍和办学条件有了较大的改善。学校及校园周遍环境得到了很大改善，全体师生的安全意识进一步增强，安全工作制度健全、责任落实、措施到位、成效显著，全镇各校着力进行了校园“四化”建设。学校文化氛围格外浓郁，办学特色十分显现。中心校先后获得了四川省卫生先进单位、四川省绿化示范学校、四川省绿色学校、宜宾市平安先进单位、宜宾市义务教育示范学校、宜宾市文明单位、宜宾市模范职工之家、宜宾市科技教育示范学校、宜宾市校务公开先进学校、宜宾市校本研修先进单位、宜宾市加强和改进未成年人思想道德建设先进单位、南溪县社会治安综合治理平安先进单位等多项荣誉。学校着力规范学校管理、加强教学六认真、优化育人环境，竭力创办以人为本、以爱育人的特色学校，努力造就“秩序井然”的校风；“爱生善育”的教风，“勤学敏行”的学风。在各级领导的亲切关怀和大力支持下，学校校园环境、师生风貌焕然一新，教育教学工作、安全工作成效显著。为全面贯彻实施国家的教育方针和推行素质教育，在本学年中，我镇各学校认真总结去年争创省义务教育示范县的经验，进一步加强了学校教育教学工作的管理，有力地促进了学校办学行为的进一步规范、提高，较大幅度地提高了教育教学质量。 三、对应评估细则的工作情况： 1、依法办学。全镇各学校严格按上级要求和常规管理规定，每周都召开教职工例行会议，组织教师进行政治业务学习，贯彻执行国家的教育方针政策、法律法规，传达上级会议精神。在暑期学习中，教职工们认真参会，认真做好笔记，会后认真写出了学习心得、体会，上交中心校检查存档。本年度接受了市文明单位、省卫生先进单位等先进单位验收复查等工作，得到了上级领导的好评。学校严格实行了校务公开，评优评先严格按照《南溪镇中心校管理章程》进行实施。大型维修或购物，经教代会讨论通过并向全校教师公开。本学年中也多次请法制副校长到校举行大型法制宣传（讲座）及其他法制教育活动，使师生增强了法制意识，做到了依法办学，无任何违反教育方针政策、法律法规现象发生。 2、德育工作。我校建立、健全了德育组织机构，成立了以校长为组长的德育领导组，德育副校长亲自指导大队辅导员开展各项活动，认真制定了德育工作计划（措施、方案），大队辅导员也充分调动大队部、中队干部的积极性，认真开展丰富多彩的活动，使少先队活动开展得有声有色，各类活动资料整理成册归档保存。各学科也在教学活动中渗透了思想品德教育的内容，使学生思想行为习惯方面养成较好。学校每期都组织一次班主任工作和德育工作经验交流会，并对“如何关爱留守儿童”和“如何加强班级管理”开展了一系列活动和探讨，使留守孩子因为有老师的关爱而并不孤单，使留守儿童能够健康成长。每学期由班主任老师组织对孩子们进行心理健康教育或谈话，每班每学年组织10次以上主题班会，制定出对品行有缺陷学生的帮教措施，建立留守学生档案，制定切实可行的管理制度，有效利用“三八”、“五四”、“六一”、“七一”、“九十”