1.1.1 课件1..1 课件.pptVIP

了解自己的学习方式 面对新的初中生活的特点，中学生应把握几点？(如何做学习的管理者？) 学会自主学习 ----摆脱依赖心理，独立承担学习责任 我的锦囊妙计：1、面对事情需要自己独立思考，独立判断，认真处理，有利于培养我们的独立生活能力。2、勇于面对，积极进取，认真对待所学的每门学科，这样有利于全面发展自我，提高自己的综合素质。3、正确认识自我，正确看待集体中的自我，学他人之长，补自己之短。4、逐步告别对父母的依赖，提高自我生活独立能力，自己的事情自己做。。。。。。。。。。 * * * * * 第一课 新天地 新感觉 重要的一跳 第一节 学习目标： 1、了解初中学习生活与小学学习生活的不同特点 2、主动的改变自己，以尽快地适应初中学习的要求 3、养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法 重要的一跳 小学—中学 重要跳跃 崭新的起点 新的学习生活 新的校园 新的老师 新的同学 新的集体 感觉很不同 1.新感觉、新体验 2.别人对我们的新的看法、新的要求 请同学们谈谈初中学习、生活和小学有什么不同？ 我眼中的初中 “三多一少”——即课程多、 书本多、老师多、玩的少 学习环境 校园 整洁、环境优美 老师 多 同学 多 教室 多媒体教学 课堂教学 1.教学方法 小学是直观、形象教学 中学逻辑思维， 抽象思维 2.课业负担 小学负担轻 中学科目多课业重 3.上课时间 小学时间短比较松懈 中学时间长、紧凑 4.上课内容 小学传授知识 中学运用知识、培养技能、发展智力 小学生活与中学生活相比有了哪些新变化? 学习科目多， 知识面开阔了。 老师的教学方式改变了 初中学习与小学相比在学习上有何不同？ 4.课业负担重了。 2.学习方式不同。 5.学习难度加深、要求高了。 6.考试、考查变得频繁。 1.学习科目多，知识面开阔了。 3.老师的教学方式改变了。 科目多难度大作业多考试多课外阅读量大自学能力要求高 1.各门学科不知道该如何分配时间才合理? 2.语,数,英,政等某一门学科不知道该怎么学? 3.怎样提高学习效率?. 5.记住的东西总爱忘,怎么办? 4.错了的东西还错,该怎么办? …… 我的苦恼，请你来帮助我 请大家把自己在学习上的苦恼讲出来，让我们大家一起来互相帮助他/她 遗忘曲线图 0 1 2 3 4 5 6 天数（日） 20 40 60 80 100 58.2 44.2 25.4 保持百分数 27.8 今后你将采用的学习方式 你准备如何适应其他老师的教学方式 你最喜欢的老师风格 任课老师的教学风格 你的学习方式 别人对我们的新的看法、新的要求有哪些 楚奕日记三则 9月1日 “哟！中学生了！” 长大了 9月8日 再三叮嘱 大人眼中的小孩 “楚奕是中学生了，真是不一样。”孩子眼中的大人 9月16日 “楚奕不要忘了你是中学生了！” 要求高了，行为习惯不能像小孩了 周围的人对我的看法： 周围的人对我的要求： 长大了，不再是孩子了，由幼稚不懂事变得逐渐成熟懂事。 不再有一些幼稚的举动，比小学时更加守时守信，比小学时更负责任，比小学更多一些行为能力 一位七年级学生在日记中写到。我刚来学校不久，一切对我而言都是崭新的。看到周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友，但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我觉得自己太孤单。他们为什么不主动和我来说话呢？我太内向不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我真恨自己太不活泼。 ⑴这位同学遇到了什么难题？ 如何适应崭新的中学生活问题 ⑵对他的难题，你又什么好的解决办法？ 主动和周围的同学搭话，热情为新集体做事情，多参加班级和学校组织的活动，把新环境当做施展自己才能的舞台，尽快适应新环境 生活故事 问题和困难： 1、老师管的少了，很多事情自己做主了 2、学习科目多了。学习负担重了。 3，以前在小学我是第一名，但现在我落后了… 你准备好了吗？ 新的变化带来新的问题和新的困难，我们要做好充分的准备迎接新的挑战！ 一、摆脱依赖，自主学习。 二、提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习 三、科学安排时间。对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。 初中阶段必须要学会自学，学会自己思考问题，整理分析自己的学习情况，完全跟老师依赖老师，不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势，总之到初中后“路要自己走” 自主学习