[2013班级风采方案.docVIP

第三届“班级聚力，青春起行”班级风采大赛活动方案 活动背景 为配合学校学风建设，给班级提供一个展示文化的平台，提高学习积极性，特举办地理环境学院第三届班级风采大赛。本次大赛是在前两届比赛的基础上，以“全民参与”为目标，以文化为载体，以班级为阵营，以全新的形式展现。 活动时间 5月3日至26日 活动对象 地理与环境科学学院全体学生（以班级为单位参赛） 活动地点 场外部分：初阳篮球场 场内部分：（待定） 活动内容及流程 活动内容： 第一环节：能文能武 第二环节：青春飞扬 舞我风采 第三环节：寝室SHOW出来 第四环节：筑梦起行 本次活动共分为“能文能武”、“青春飞扬 舞我风采”、“寝室SHOW出来”、“筑梦起行”四个环节。“能文能武”、“青春飞扬 舞我风采”各占总分的40%，“寝室SHOW出来”占总分的20%，“筑梦起行”不计分，总分合计100分。活动内容具体如下： （一）能文能武 拔河——每班需选定15名同学参加该项比赛，其中男女生各7人及班主任。15个参赛班级通过抽签分为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O等共15个队。按第一场A-B、第二场C-D、第三场E-F、第四场G-H、第五场I-J、K-L、M-N的顺序分别对阵，采取三局两胜制，胜者跻身八强，抽到O的直接进入八强。本次“拔河”，一等奖记40分，二等奖记37分，三等奖记34分，第四名记32分、其余五名八强记30分，剩余班级记28分。（四强以后采取一场决胜制） 三人四足接力赛——3人两两绑腿，齐心协力完成15米的接力，若中途跌倒从跌倒处重新开始。（绑腿由运动员自己绑，若中途绳锁松开，则重新从该关起点出发）。到达接力点下一组三人四足完成下一个15米，一共三段，用时最少的班级获胜。 自行车慢行——每班派出3人参赛，比赛开始后从起点骑车至终点（10米），车后轮压线为比赛结束，中间不可下车，如下车该选手比赛成绩为其所用时间除以2。比赛结束后三人成绩累加，累加时间由长至短排序，由高至低加分。 叠衣达人——各班派出3名男生，在规定时间3分钟内看叠的衣服的件数，要求每件衣服叠成规定样式，不合格的不计入件数。最后将三名男生所叠总数从高到低排名并依次加分。 缝扣子大赛——各班派出3名男生，在规定的时间5分钟内在布上缝扣子，比赛过程包括将线穿入针孔。比赛结束后统计扣子数量，能被轻扯掉的不计入总数，将个班缝扣子总数有多到少排列并依次加分。 默契大挑战——每班派出4组选手，每组选手分别为一男一女。默契大挑战分两个环节，第一个环节是男生背着女生带着卡片从起点跑到终点（30米），到终点以后，男生眼睛蒙上不透光的布，女生指挥男生将手上的卡片放在指定位置，名次按时间快慢区分，并加分。 （二）班操 集体在班风建设过程中逐渐形成并完善了班歌、班级口号、班级发展目标，但是缺少了具有承载班级文化理念的健身表达方式。班操大对决旨在推动班级“和”文化的建设，其编排也以展现班级健康的精神风貌为主旨。本环节上场同学需各班可发挥创意，通过对动作及队形的设计，表现本班内部和谐活泼、积极向上的文化氛围。具体评分细则见附表1。 每班的班操表演时间控制在3~4分钟 班操形式不限， 统一班服， 占各班班级全体成员的60%以上、班主任以及任课老师各一名。 （三）寝室show出来 每个寝室融合了来自祖国各地的风俗文化，在长期磨合的过程中，必然形成了各自独特的寝室风格。“寝室show出来”的目的在于宣扬寝室文化，促进寝室和谐向上发展。本环节需要每个班级挑选不少于七个寝室，一周内，每天不少于一个寝室进行寝室特色展示。各个寝室结合自身特色，拍摄照片并结合文字介绍。照片力求清晰，能够充分展示寝室特色。文字介绍要求精炼，同时具备一定文采。寝室编辑完成后发表于腾讯微博，并@浙师大地环学生会。一周的展示结束后，由班级风采大赛工作小组进行评分，内容（满分60分）：a寝室整洁20分（要求展现生活状态，刻意则酌情扣分）；b文化氛围20分（如学习风气，生活态度等）；c成员关系20分；特色（满分30分）：a寝室风格（如寝室服、寝室歌、寝室DIY等）b寝室才艺 3 额外加分（满分10分）班级风貌展示；。分值占总成绩20%。 （四）筑梦起行 “我的中国梦”并不仅仅是一个宏大的口号，它是蛰伏在每个人心头的期许和希冀。本次活动旨在加强班级氛围建设和个人建设，由两个环节组成。 倾我全力 梦想盛开 本环节以采访形式开展，工作组派出记者随机采访每个班级的老师和学生，以征集“最初的梦想”。被采访者可阐述自己的梦，并拍摄成梦想短片，工作小组将会从中选出具有代表性和短期内能够实现的梦，并由地环学生会帮助实现。本环节由三部分组成，分为个人梦，教师梦和班级梦。 破茧成蝶 本环节设立一个特殊采访，即采访即将离开校园进入工作岗位的大四学长学姐，请他们说出自己的